20xx粵教版語文選修第6課邊塞戰(zhàn)爭詩四首3-資料下載頁
2024-11-17 10:37本頁面
【導(dǎo)讀】側(cè)聞陰山胡兒語：西頭熱海水如煮；海上眾鳥不敢飛，中有鯉魚長且肥。岸旁青草常不歇，空中白雪遙旋滅；蒸沙爍石然虜云，沸浪炎波煎漢月。陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅？勢(shì)吞月窟侵太白，氣連赤坂通單于。送君一醉天山郭，正見夕陽海邊落；柏臺(tái)霜威寒逼人，熱海炎氣為之薄。本詩描繪了一幅怎樣的邊塞風(fēng)光？面飛過，但水中卻有又長又肥的鯉魚。連熱海周圍的沙石也是其熱無比，似。乎要把云彩燃燒著了；月亮倒影在水中，如同被煎煮一樣。用了什么表現(xiàn)方法表達(dá)“熱?！敝盁帷保慷汲闪艘粋€(gè)奇大無比的爐子。它按照生活應(yīng)有的樣式或作家主觀。情感邏輯去想像和創(chuàng)造理想境界，描寫生活。該詩借用古代安邊塞將士誓死保衛(wèi)。邊疆，不惜戰(zhàn)死疆場。立功和安定邊疆的心愿。感，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的問題和個(gè)人愿望等，主要是懷古傷今，詠史言志。表現(xiàn)力和感染力。
【正文】 此句是用薛仁貴 “ 三箭定天山 ” 之事 （正用） 正用，但有所變化，詩中加了 “ 莫遣 ” 二字，表明了自己的態(tài)度 莫遣只輪歸?？? 這兩句以兩個(gè)典故表明殺敵衛(wèi)邊必須徹底的態(tài)度。 技法探究：用典 此詩成功地運(yùn)用四個(gè)典故，并將典故的內(nèi)涵和詩人的情感有機(jī)地融合在一起，收到了語言簡練、形象豐富的藝術(shù)效果。真實(shí)的反映了詩人渴望建功立業(yè)的豪情。該詩借用古代安邊塞將士誓死保衛(wèi)邊疆，不惜戰(zhàn)死疆場。 體現(xiàn)了作者欲殺敵立功和安定邊疆的心愿。 詩歌中借用 歷史典故 來表達(dá)作者的思想情感，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的問題和個(gè)人愿望等，屬于 借古抒懷 或 借古諷今 。 主題思想 （ 1）了解典故的來源及其含義。 （ 2）用典的作用。 用典的作用在唐以前的詩歌主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量，使詩歌典雅耐讀，富于文采。唐以后的詩歌主要是懷古傷今，詠史言志。 用典 使詩歌語言精煉，內(nèi)容豐富，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1