20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元唱歌歌唱祖國(guó)word教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《歌唱祖國(guó)》的節(jié)奏、節(jié)拍、音準(zhǔn)等要素。音區(qū)不同帶來(lái)的不同情緒、弱起節(jié)奏等）。同學(xué)們好，歡迎大家走進(jìn)音樂(lè)課堂。大家知道，十月一是我們祖國(guó)的生日，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都想用各種形式來(lái)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。那我這里有一篇歌頌祖國(guó)的散文詩(shī)。帶著問(wèn)題去聽(tīng)，這首歌曲適合在什么樣的場(chǎng)合運(yùn)用？有的同學(xué)說(shuō)強(qiáng)，有的說(shuō)弱，如果想表現(xiàn)部隊(duì)行進(jìn)的辦度，就要強(qiáng)一點(diǎn)，所以。這個(gè)應(yīng)該是——對(duì)，強(qiáng)。唱中的作用等新的知識(shí)。課后，同學(xué)可以自己練唱一下歌曲的第二、三段，下課。
【正文】 ，師糾正。 將兩句連起來(lái)唱。 三、 擴(kuò)展學(xué)習(xí) 聲音處理 師：大家歌曲唱的很準(zhǔn)確，但是感覺(jué)缺少一種情緒，我們來(lái)了解一下歌唱祖 國(guó)創(chuàng)作的歷史吧。（放課件） 找生來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)該用怎么樣的情緒來(lái)唱。 師：調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)行啟發(fā)，保持狀態(tài)，完整演唱。 四 、 課堂小結(jié) 師：這節(jié)課我們不但學(xué)會(huì)歌曲《歌唱祖國(guó)》的第一段，還學(xué)會(huì)了進(jìn)行曲、各種音樂(lè)要素在歌唱中的作用等新的知識(shí)。課后，同學(xué)可以自己練唱一下歌曲的第二、三段，下課。
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