20xx秋人教版音樂七年級(jí)上冊(cè)第2單元聽賞紅旗頌1-資料下載頁
2024-11-19 04:04本頁面
【導(dǎo)讀】表現(xiàn)中所起的作用。感受樂曲的氣勢(shì)，理解作品的內(nèi)涵。（歌頌五星紅旗，表達(dá)對(duì)祖國、對(duì)國旗的熱愛。賞樂曲的就是用音樂的手段歌頌紅旗，用樂器的不同色彩烘托氣氛的。課件展示《紅旗頌》。要求學(xué)生在欣賞過程中用舉手的動(dòng)作表示所聽到的熟悉的音調(diào)。起的情景，表現(xiàn)了中國人民在五星紅旗指引下，英勇頑強(qiáng)、奮發(fā)向上的革命氣概。了偉大祖國蒸蒸日上的繁榮景象。樂曲創(chuàng)作于1965年，同年5月獻(xiàn)演于“上海之春”的開。呂其明，1930年出身于安徽，11歲參加新四軍文工團(tuán)，曾得到老一輩音樂家的精心指點(diǎn)。人民群眾的歡迎，流傳至今，久唱不衰。此外，還創(chuàng)作了十多首大中型器樂曲，《紅旗頌》。就是其中的一首，作于1965年。一九四九年十月一日，天安門廣場(chǎng)升起第一面五星紅旗，中。一定會(huì)倍感親切。
【正文】 ) 復(fù)習(xí)管弦樂隊(duì)知識(shí) : 師 ： 管弦樂隊(duì)就是以管弦樂器為主的樂隊(duì)。你還記得有哪 幾類樂器組成的 ? 生 ： 弓弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器。 對(duì)比欣賞《在燦爛陽光下》和《興國山歌》的旋律。 （ 1）聆聽《在燦爛陽光下》第一樂段旋律。 （ 2）學(xué)生按照所給譜例簡(jiǎn)單進(jìn)行哼唱。 （ 3）給出江西《興國山歌》和《在燦爛陽光下》的譜例開頭，分析二者音調(diào)有何內(nèi)在聯(lián)系。 （ 4）完整欣賞歌唱家們和孩子演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。 三 、 課堂小結(jié) 今天 ， 我們欣賞了篇幅較長(zhǎng)的管弦樂曲《紅旗頌》 ， 熟悉了她的主題音樂 ， 從中體會(huì)了相同的旋律用不同的速度、力度演奏 ， 會(huì)產(chǎn)生不同的效果。今后當(dāng)我們?cè)俅温牭竭@首樂曲時(shí) ， 你一定會(huì)倍感親切。
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