【導讀】怎樣求一個多邊形的內角和?一個多邊形的內角和是1800°則它是幾邊形?個多邊形分成5個三角形。這個多邊形是幾邊形?的邊一定相等嗎?
【總結】探索多邊形的內角和與外角和21、多邊形內角的一邊與___________________所組成的角叫做這個多邊形的外角。在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做__________________??焖俜磻?.M1M5M4M3M2探索多邊形的內角和與外角和22、快速反應
2024-11-23 13:33
【總結】和(第二課時)華東師大版七年級(下冊)探索多邊形的內角和與外角和2多邊形內角的一邊與________________所組成的角叫做這個多邊形的外角。在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做__________??焖俜磻?.M1M5M4M3M2探索
2024-11-18 21:20
【總結】看一看看一看探索多邊形的內角和在平面內,由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內,由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。多邊形在平面內,由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖
【總結】第六章平行四邊形4.多邊形的內角和與外角和(一)西安市高新一中初中校區(qū)鄒國勝一.學生起點分析學生已學過三角形的內角和定理,以及三角形的邊、頂點、內角等概念,并且已初步了解四邊形可分成兩個三角形來求內角和,這為本節(jié)課的學習打下了基礎。因而學生在探索多邊形內角和時,便會很容易想到“拼”和“量”和把多邊形轉化成三角形等方法,但是,學生
2024-11-23 12:47
【總結】多邊形的內角和與外角和第2課時多邊形的外角和123123你知道∠1+∠2+∠3=?你是用什么方法解決這個問題的?你知道∠1+∠2+∠3+∠4是多少嗎?你是用什么方法解決這個問題的?123412345你能求出∠1+∠
2024-11-18 17:49
【總結】教學目標1.理解多邊形的有關概念,能利用多邊形的內角和公式進行有關計算.2.經歷探索多邊形內角和公式的過程,進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣.3.通過數學活動,感受實際生活對數學的需要,體會數學知識與現實世界的聯(lián)系.教學重點:多邊形的內角和.教學難點:探索多邊形的內角和公式過程.教具準備:三角
2024-12-09 08:46
【總結】多邊形的內角和與外角和------第一課時教學目的1.使學生在操作活動中,探索并了解三角形的外角的兩條性質以及三角形的外角和。2.利用平行線性質來證明三角形的外角的第一個性質以及三角形的外角和。3.會利用“三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和”進行有關計算。重點、難點
2024-11-30 02:26
【總結】???頂點邊內角在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內角邊對角線這里所說的多邊形都指凸多邊形外角外角多邊形內角的一邊與另一邊的反向延長線所組
2024-11-09 00:57
【總結】探索多邊形的內角和與外角和(一)在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形?!厓冉琼旤c對角線連接不相鄰兩個頂點的線段多邊形的相關概念外角仔細觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點?在平面內,內角都相等,邊也都相等的多
2024-11-30 00:22
【總結】探索多邊形的內角和與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內角和=___________5、正多邊形的每個內角都__________,且每個
2024-11-21 04:14
【總結】多邊形的內角和與外角和一、填空題,則它的邊數是______....°的多邊形的邊數是________.,則n的值可能是_______.二、選擇題°,則這個多邊形是()°,這個多邊形的邊數是()°,則n的值是()
2025-03-25 00:21
【總結】教學目標(一)知識目標多邊形的定義及內角和公式的推導.(二)能力訓練目標,進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣,進一步體會數學與現實生活的緊密聯(lián)系.并了解多邊形的內角和公式,進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀目標[,訓練學生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神.,相互轉
2024-12-09 06:02
【總結】與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內角和=___________5、正多邊形的每個內角都__________,且每個內角都=__
2024-12-01 01:32
【總結】探索多邊形的內角和八年級上冊第四章第六節(jié)(第1課時)考考你工人師傅將一個四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個角,還剩幾個角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內,內角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形。※議一
【總結】多邊形的內角和與外角和典型熱點考題 例1已知:四邊形的四個外角度數比為1∶2∶3∶4,求各外角的度數? 解:設四邊形的最小外角為x°,則其他三角分別為2x°,3x°,4x°,根據四邊形外角和定理:x°+2x°+3x°+4x°=360°. ∴x°=36°,2
2025-03-25 00:20