【導(dǎo)讀】生們以手掌大小的粘土板為練習(xí)本。潮濕,就可以擦掉上面原有的計算,開始新的計算,們就是在這些建筑中發(fā)現(xiàn)這些泥板的。字竟然是直角三角形的勾和弦的長,是直角三角形嗎?想辦法驗證你的猜想。這個結(jié)論與勾股定理有什么關(guān)系?下列幾組數(shù)能否作為直角三角形的三邊?一個直角三角形的三邊長為5,12,13.如果擴大4倍呢?例2如圖:AD⊥BC,垂足為D.如果CD=1,AD=2,BD=4,∠BAC是直角嗎?a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,試判斷△ABC的形狀.