6校園文化建設(shè)培訓(xùn)材料誦讀中華經(jīng)典營造書香校園-資料下載頁
2025-09-16 20:29本頁面
【正文】 、熱愛讀書，積累經(jīng)典詩文，提高表達(dá)能力。 堅持誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)意志。 如何借助經(jīng)典詩文中的名句的研究，來培養(yǎng)提高隊員的藝術(shù)審美能力和閱讀分析能力。 構(gòu)建充滿詩情畫意的語文課堂，讓學(xué)生學(xué)語文、愛語文、用語文。 讓學(xué)生誦讀、背誦優(yōu)秀詩文不少于20篇（段），初感詩文大意，研究經(jīng)典詩詞中的名句，以起到繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的作用和意義。 四、學(xué)習(xí)原則 經(jīng)典性。學(xué)生誦讀、背誦詩文的確定必須遵循經(jīng)典性原則，詩文是經(jīng)典之作，能傳遞真善美精神，是學(xué)生學(xué)習(xí)母語的良師佳本。 適宜性。對經(jīng)典詩文要作出精心選擇，不但要符合兒童的年齡特點和認(rèn)知水平，又要本著“純”與“美”的原則去選擇經(jīng)典，還要注意選擇適合學(xué)生的詩文進(jìn)行研究。 朦朧性。對于經(jīng)典詩文，學(xué)生可能一知半解、朦朦朧朧，這也是正常的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，允許存在。 實踐性。只有通過開展大量的經(jīng)典名句的研究活動，學(xué)生才能在實踐中成長，在實踐中鍛煉閱讀能力和提升審美能力。 五、具體實施辦法 進(jìn)行校園的書香環(huán)境布置： 學(xué)校以“建有文化的校園，育有個性的人才”為目標(biāo)，以調(diào)整和規(guī)劃校園為契機，“經(jīng)緯校園，文化時空”，努力營造“書香校園”特色。 學(xué)生讀書 （1）保證每天十分鐘的誦讀時間。 （2）開展《中華古詩文精品》誦背活動，保證質(zhì)量完成誦讀任務(wù)。 （3）辦好一個圖書角。教師要發(fā)動學(xué)生形成讀書分享俱樂部，把自己好書分享給大家。 （3）確保每位學(xué)生在家每天有半小時讀書時間，家長督促、教師檢查。 （4）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比等系列活動）。 （5）學(xué)校將定期組織開展誦讀活動、讀書節(jié)活動，評選“讀書小博士之星”。 具體活動： （1）開設(shè)詩園，利用墻報、班隊活動課展示班級閱讀古詩文的活動成果，包括古詩書法展、讀后感，手抄報等。 （2）組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古詩的積累和賞析。 （3）繼續(xù)通過開展各種競賽，激發(fā)學(xué)生積累的熱情。如利用誦讀課，舉辦擂臺賽，以個人或小組為單位進(jìn)行誦詩競賽，來達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。 （4）做好“古詩摘抄本”、“閱讀積累卡”。讓隊員們將所學(xué)、所想、所悟及時地記錄下來。 西中灘中心小學(xué) 二0一一年四月月 第12頁 共1
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