6校園文化建設(shè)和特色教育觀摩材料-資料下載頁
2024-09-25 20:29本頁面
【正文】 術(shù)、體育節(jié)，使學(xué)生開闊視野，豐富知識，陶冶性情，增強(qiáng)能力。 （3）根據(jù)市局的統(tǒng)一要求，利用綜合實踐課時和地方課時，開展每學(xué)年至少參加一次實踐成果展的“五個一”實踐活動；開展建設(shè)“書香班級”、“書香家庭”，讀名著、學(xué)名人、做高尚的人等活動。 （三）強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建規(guī)范精致的制度文化 學(xué)校制度文化相對于物質(zhì)文化與精神文化，是學(xué)校在日常管理中逐步形成的管理機(jī)制和規(guī)章制度，體現(xiàn)學(xué)校個體特有的管理理念、人文精神和運(yùn)行效度。學(xué)校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，優(yōu)良的制度，可以成就優(yōu)秀的學(xué)校文化品位。 結(jié)合“XX省中小學(xué)管理規(guī)范”，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校各項常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)崗位責(zé)任制，努力構(gòu)建“人人有事做，處處有人管”的管理機(jī)制。 設(shè)立工作業(yè)績考核制度。各項考核均要以事實為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，力求憑準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說話。各項考核均要堅持公開、公平、公正的原則。 建立工作匯報制度。主要有校務(wù)公開制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理干部向教師大會匯報與述職制度等。 建立管理干部與教師溝通制度及師生溝通制度，使不同的思想達(dá)成共識，形成合力。 建立健全學(xué)校文化管理制度。除強(qiáng)化行政管理職能外，積極開展各種形式的學(xué)生自律活動，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，養(yǎng)成自覺遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。 重視意見與建議。關(guān)心教師生活，建立生日問候、節(jié)日慰問、孕產(chǎn)病看望制度。 四、管理措施 學(xué)校校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。 堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。 學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。 在學(xué)校制定各種目標(biāo)責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入教職工工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。 特色學(xué)校體育教育管理和校園文化建設(shè) XX縣區(qū)榜式堡學(xué)校 第9頁 共9頁
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