魯人版道德與法治七年級下冊第16課第1框生命因奉獻而美麗2-資料下載頁
2025-11-19 00:57本頁面
【導(dǎo)讀】民政人”集中宣傳活動。福利院工作了23年，她總結(jié)推出的五個三服務(wù)，即三陪伴、三公正、三關(guān)注、三護理、三堅持，已經(jīng)成為院里的護理典范和樣板。王繼紅說，我愿像一顆釘子一樣，情；一種特殊的服務(wù)，傾注了細(xì)致與愛心；王繼紅這樣評價自己的工作。于生命過程中的付出和奉獻。輕痛苦，為國家、社會做出貢獻時，就能體現(xiàn)自己生命的價值。87歲高齡的黃旭華是中國核潛元勛。30多年中，8個兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛。全國24個省市的2021多家科研單位，工程復(fù)雜。研制出我國第一艘核潛艇。為世界上第五個擁有核潛艇的國家。黃旭華親自下潛300米，深潛試驗的第一人。國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。5年前，楊帆被診斷患有為惡性腦腫瘤，生命便失去仍有的光彩。市民百余人共同參加了本次活動。駛交通違法行為專項行動。后，在烏魯木齊駐地備勤崗上，猝然離世。尤其2021年以來，沈戰(zhàn)東先后參加執(zhí)行藏區(qū)維穩(wěn)、獻出了自己46歲的生命。
【正文】 他人生命遭遇困境需要幫助時，應(yīng)該盡自己所能伸出援助之手 ② 義工都是好樣的，人人都要舍生忘死 ③ 生命是很寶貴的，沒必要去救人 ④ 生命的意義在于奉獻社會 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 【解析】 選 D。本題為材料式組合選擇題，最好用排錯法。運用我們所學(xué)知識可知， ②③ 的說法是片面的，因而是錯誤的，排除 ②③ ，答案為 D。 二、簡答題 10月 26日，面對落入湍急江水的少年，長江大學(xué) 14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招 3名大學(xué)生，卻獻出了自己的生命。 從這些長江大學(xué)學(xué)生的身上，你得到了什么啟示？ 【解析】 本題主要考查學(xué)生對“尊重生命”和“生命價值”的理解。本題是一道啟示類的試題。解答該類型試題時一般要回答兩點，一是思想上認(rèn)識到該材料反映了什么問題，或者證明、體現(xiàn)了什么觀點或道理等；二是行動上應(yīng)該怎樣做、要注意什么事項等。 答案 ： （ 1）在尊重和珍愛自己生命的同時，如何尊重和善待他人的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們應(yīng)該盡自己所能伸出援助之手。（ 課本 74頁 ）（ 2）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。雖然 3位大學(xué)生的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們永遠(yuǎn)活在了人們的心里。（ 課本 78頁 ） 作 業(yè) 把下列三個問題整理在作業(yè)本上 ? 為什么說生命的價值在于付出和奉獻？ ? 為什么說生命的意義不在長短？ ? 為什么說 付出是一種快樂？ ? 單元檢測 3840頁和 4648頁第八單元檢測選擇題
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