6思想政治教育管理中的問(wèn)題探析-資料下載頁(yè)
2024-09-25 19:18本頁(yè)面
【正文】 治教育提出了許多新問(wèn)題：第一，學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間大大增加，思想政治理論課的課時(shí)應(yīng)該發(fā)生怎樣的變化。高職院校思政課的課時(shí)量，是國(guó)家教育部有明文規(guī)定的，不能減少?gòu)母鱾€(gè)高職院校的實(shí)踐情況看，必須采取部分課時(shí)實(shí)行實(shí)踐教學(xué)的方法，這種實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該如何把握，值得研究。第二，企業(yè)文化與高職院校的校園文化存在著較大的差距，思想政治理論教育應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，校園文化比較高雅，講究意境與激情；企業(yè)文化比較通俗，追求實(shí)用與效益，要實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)融合，絕非易事。第三，當(dāng)部分學(xué)生由于各種原因達(dá)不到企業(yè)就業(yè)要求的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生多種消極的心理狀態(tài)，思想政治理論教育應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)。與普通高校相比較而言，高職院校的就業(yè)率較高，這是因?yàn)楦呗氃盒．厴I(yè)生的技能性較強(qiáng)+但是，也總是存在部分學(xué)生就業(yè)不理想，甚至找不到工作的狀況，思想政治教育如何在這方面做好工作，取得效果，有待探討。 【參考文獻(xiàn)】 [1][j].XX省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2010. [2][j].華中人文論叢，2010. [3]范蕓蕓，“微博”[j].科技教育，2010. 第5頁(yè) 共
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