6小學教育工會活動創(chuàng)新途徑研究-資料下載頁
2025-09-16 18:36本頁面
【正文】 員提供所需的優(yōu)惠服務。如，購書優(yōu)惠、治療優(yōu)惠、購藥優(yōu)惠、定期身體檢查等，讓教職工會員體會到教育工會給他們帶來的生活便利，從而增強教育工會組織的凝聚力。再次，加強工會維權宣傳工作。小學教育工會應充分利用廣播、電視、網絡等多種媒體做好維權法律宣傳，并為教職工提供法律咨詢服務。新時期下，小學教育工會要為教職工暢通維權渠道，當教職工的利益受到損害時可以到教育工會尋求幫助，同時小學教育工會要認真對待教職工的求助，運用教育工會的力量與其所在學校進行交涉、協(xié)商，避免因教職工勢單力薄受到不公平待遇。 三、結論 總而言之，小學教育工會要切實履行自身職能，結合工會發(fā)展情況，積極組織和創(chuàng)新各項工會活動，充分發(fā)揮小學教育工會在促進學校建設、推動教學改革、維護教職工權益中的重要作用。小學教育工會要從學習活動、作風建設活動、服務活動、維權活動等方面入手，不斷創(chuàng)新工作方法和工作內容，使其能夠滿足學校與教職工的發(fā)展需要，從而實現(xiàn)最基層工會組織的價值。 參考文獻： ［１］［Ｊ］.課外語文，２０１６，（０４）：４３－４４. ［２］［Ｊ］.山東工會論壇，２０１６，（０２）：２４－２５. ［３］［Ｊ］.新教育時代，２０１５，（１１）：１０１－１０２. ［４］［Ｊ］.現(xiàn)代國企研究，２０１５，（１０）：８７－８９. ［５］［Ｊ］.神州，２０１３，（１０）：９６－ 第7頁 共7頁
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