首師大版道德與法治七年級下冊132珍惜受教育機(jī)會3-資料下載頁
2025-11-19 00:19本頁面
【導(dǎo)讀】個人的命運(yùn)，果然會懸于一根稻草嗎？請讀如下一個故事：。肖燕云姐妹倆正在進(jìn)行一次莊重的選擇。媽媽手里拿著一長一短。的去上學(xué)，短的留在家里做事。那一年，肖琴讀5年級，妹妹燕云。向優(yōu)秀的姐姐只能趕著牛上了山坡。妹妹1998年考上了湖南湘西。吉首大學(xué)中文教育系，而姐姐進(jìn)城做臨時工賺錢支持她上大學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)觀的觀念，培養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。強(qiáng)履行受教育義務(wù)的自覺性。創(chuàng)造未來、實(shí)現(xiàn)夢想、改變命運(yùn)。也能為國家社會做出貢獻(xiàn)。該珍惜這一權(quán)利。法律以及相關(guān)的法律規(guī)定。困難的兒童、少年、青年提供各種形式的資助。能力，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，抵御影響學(xué)習(xí)的種種誘惑等等。
【正文】 ,餓其體膚 ,空乏其身 ,行拂亂其所為 ,所以動心忍性 ,曾益其所不能 荀子 《 勸學(xué) 》 君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)； 韓愈 《 進(jìn)學(xué)解 》 業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。 宋廉 《 送東陽馬生序 》 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳 (y232。)屣 (xǐ)行深山巨谷中， 窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知 。 袁枚 《 黃生借書說 》 書非借不能讀也！ 少而好學(xué)，如日出之陽； 壯而好學(xué)，如日中之光； 老而好學(xué)，如秉燭之明。 —— 劉向 百川東到海 ,何時復(fù)西歸？ 少壯不努力 ,老大徒傷悲。 (漢樂府 《 長歌行 》 ) 《 金縷衣 》 作者：杜秋娘 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 如何搞好我們的學(xué)習(xí)？ 動力系統(tǒng)強(qiáng)勁 導(dǎo)航系統(tǒng)先進(jìn) 整個機(jī)體牢固 一、我們要有一個健康的身體。平時要加強(qiáng)體育鍛煉， 注意學(xué)習(xí)時間的合理安排， 勞逸結(jié)合，保持心情愉悅。 二、我們樹立一個正確的人生目標(biāo)（理想）并以這個目標(biāo)來激勵自己努力學(xué)習(xí) , 戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，抵御影響學(xué)習(xí)的種種誘惑等等。 三、我們要注意良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。方法得當(dāng)，可以取得事半功倍的效果 一、了解珍惜受教育權(quán)利的原因 二、知道怎樣去珍惜受教育權(quán)利 三、掌握怎樣去維護(hù)受教育權(quán)利 四、知道怎樣自覺履行受教育義務(wù) 第 組 真棒！ 其他組同學(xué)也有 加油喲！
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