6圖書館在校園文化建設的地位和作用-資料下載頁
2024-09-25 17:58本頁面
【正文】 極發(fā)揮導向、陶冶、凝聚和激勵等作用。 （三）深層建設，樹立品牌 校園文化建設不能只流于表面，更重要的是對校園文化的深層次理解，注重突出校園文化建設的特色，從而為思想政治教育的開展樹立品牌。校園文化是一所學校綜合實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)秀的校園文化能賦予師生獨立的人格、獨立的精神，激勵師生不斷反思，不斷超越。中職校園圖書館不僅能夠幫助學生從思想上主動融入學術，更是一所學校文化建設的代言人，因此，校園圖書館應當加強管理，深層建設，打造擁有本校特色的文化氛圍，樹立品牌效應。中職校園文化實際上是社會文化的小縮影，展現(xiàn)的是當代社會文化，只有建設具有特色的符合學校實際的校園文化，同時推進思想政治教育建設，樹立品牌，才能夠提升學生的思想層次，進而培養(yǎng)與時俱進的新時代人才，永葆學校的生機和動力。 四、結語 圖書館是校園文化建設的重要領域，在其發(fā)展和建設過程中，應積極圍繞本校校園文化建設的主要任務開展工作，不斷滿足廣大師生日益增長的精神文化需求，為培養(yǎng)符合社會需求的高技能人才提供強大的精神動力，讓中職圖書館的成為學校先進校園文化的示范區(qū)和輻射源。 參考文獻 [1][j].無線互聯(lián)科技，2014，（2）：201201. [2][j].科技信息，2015.（12）：233234. [3]—淺析中等職業(yè)學校的校園文化建設[j].科技視界，2016.（2）：144. [4]—以XX市交通學校圖書館為例[j].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2013.（10）：7374. 第7頁 共7
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