6圖書館館員需具備的素質(zhì)-資料下載頁(yè)
2025-09-16 17:51本頁(yè)面
【正文】 影響，互相交流的關(guān)系。所以應(yīng)構(gòu)建多元化的學(xué)習(xí)模式，通過多向式學(xué)習(xí)來提升自我。 （4）建立培訓(xùn)制度。培訓(xùn)制度應(yīng)建立在繼續(xù)教育的基礎(chǔ)上，管理員應(yīng)按照計(jì)劃，遵循步驟，由外而內(nèi)地接受培訓(xùn)，并根據(jù)自身崗位需求和個(gè)人能力愛好，選擇不同的培訓(xùn)課程。有條件的可以定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家進(jìn)行專題演講，增加圖書管理員的知識(shí)涉獵范圍。培養(yǎng)一部分館內(nèi)骨干精英，在專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力等方面給予培訓(xùn)。與此同時(shí)，鼓勵(lì)員工參加各種技能培訓(xùn)，提升自身技能掌握程度，不斷掌握新時(shí)代高新技術(shù)并得以應(yīng)用，以復(fù)合型人才的角色融入工作，融入社會(huì)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，圖書管理員作為圖書館中的主體因素，必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，通過不懈的學(xué)習(xí)與磨練，增加自己的知識(shí)領(lǐng)域，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力、并加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，善于思考，勇于承擔(dān)，用自己的一言一行時(shí)刻感染讀者，并不斷完善自我，積極參加繼續(xù)教育，不斷滿足新時(shí)代對(duì)圖書館做出的更新要求，成為信息時(shí)代圖書館中的全面性人才，以自己的能力承擔(dān)起現(xiàn)代圖書館復(fù)興之路的重任。 第5頁(yè) 共
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