20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光隨堂習(xí)題1doc-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光一、填空題1、在部落聯(lián)盟時(shí)代，黃河流域先后涌現(xiàn)六位杰出聯(lián)盟首領(lǐng)，他們分別是、、、、和。2、黃帝和炎帝被譽(yù)為中華民族的。3、以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱___，主要在堯、舜和禹三人中推行

2025-11-19 08:29

傳說時(shí)代的文明曙光-資料下載頁

【總結(jié)】在文字發(fā)明之前，人類的歷史靠口耳相傳的方式流傳下來，成為古史傳說。古史中所描述的遠(yuǎn)古時(shí)代被稱為傳說時(shí)代。故事會(huì)：你聽說過哪些傳說時(shí)代的英雄故事？史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個(gè)極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關(guān)心城市的安全，讓人們修筑城墻?？墒撬郧轵湴?、暴虐，使人難以忍受

2025-05-12 03:33

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光word教學(xué)設(shè)計(jì)2doc-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先，了解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。通過本課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)攀穫髡f和史實(shí)做出初步的比較，并做出概括、判斷和解釋。過程與方法：通過收集相關(guān)資料，講故事，談體會(huì)，了解這些古代傳說中的故事哪些具有歷史事實(shí)成分，哪些是虛構(gòu)的，這些傳

2025-11-19 16:01

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光word教學(xué)設(shè)計(jì)1doc-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：黃帝其人以及他對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn)，堯舜禹時(shí)期的禪讓。能力目標(biāo)：通過學(xué)生講故事和短評(píng)的形式，培養(yǎng)學(xué)生表述能力以及正確認(rèn)識(shí)世界的能力。思想目標(biāo)：通過學(xué)生講述的歷史傳說故事，使學(xué)生感受到黃帝對(duì)華夏族形成的貢獻(xiàn)以及炎黃子孫對(duì)黃帝的崇敬，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)

2025-11-10 12:09

北師大版七上第三課傳說時(shí)代的文明曙光第一章-資料下載頁

【總結(jié)】大家一起講故事思考：?1、這些故事可信嗎？?2、這些傳說故事的存在有什么意義？新塘中心學(xué)校相艷你知道嗎？在古代，我們的民族也有很多傳說故事，比如，我們是華夏族的炎黃子孫，華夏族是怎樣形成的？炎帝、黃帝—我們的共同祖先炎帝黃帝?黃帝陵被視為華夏子孫尋根祭祖

2025-11-29 14:58

人教版歷史與社會(huì)八上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：1、了解傳說故事所含有的事實(shí)成分及其所體現(xiàn)的史料價(jià)值。2、知道傳說故事反映了文明起源時(shí)期社會(huì)的巨大變動(dòng)和無數(shù)先民們的創(chuàng)造和發(fā)明。3、了解炎帝被尊為華夏族人文初袓的原因，無意之中增強(qiáng)對(duì)中華民放的認(rèn)同感。教學(xué)重點(diǎn)：華夏族的人文初袓－－炎帝和黃帝教學(xué)難

2025-11-10 01:50

北師大版歷史八上偉大的開端4-資料下載頁

【總結(jié)】新民主主義革命的興起學(xué)習(xí)目標(biāo)簡述：五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。重點(diǎn):初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，了解關(guān)于五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。1．1919年初，法英美等國召開巴黎和

2025-11-18 23:05

川教版歷史七上遠(yuǎn)古的傳說4-資料下載頁

【總結(jié)】第3課遠(yuǎn)古的傳說授課人：蘇艷艷一.炎帝和黃帝的傳說“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕”------《白虎通義》注釋：1.

2025-11-21 07:28

北師大版七上58教育儲(chǔ)蓄4-資料下載頁

【總結(jié)】教育儲(chǔ)蓄上步中學(xué)周榮良1999年，中國工商銀行率先開辦了教育儲(chǔ)蓄，鼓勵(lì)居民以儲(chǔ)蓄形式開辦的一種專項(xiàng)儲(chǔ)蓄。凡在校中小學(xué)生，為籌備將來上高中、大中專、大學(xué)本科、碩士和博士研究生等非義務(wù)教育的開支需要，都可以辦理教育儲(chǔ)蓄利率優(yōu)惠，零存整取儲(chǔ)蓄可按整存整取利率計(jì)息。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，教育儲(chǔ)蓄按規(guī)定享受利率優(yōu)惠的存款其利息所得

2025-11-21 00:25

北師大七上說虎4-資料下載頁

【總結(jié)】北師版七年級(jí)語文上冊(cè)說虎你了解哪些有關(guān)“虎”的成語？“說”：是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)，往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見的文言實(shí)詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章主旨。導(dǎo)學(xué)一初讀課文，要求

2025-11-21 08:48

20xx秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課傳說時(shí)代的文明曙光同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光一、填空題1、黃帝和炎帝是的部落首領(lǐng)。2、以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱___，主要在堯、舜和禹三人中推行，尤其以治水而聞名于世的。二、選擇題1、“黃河是我們的母親河”“黃河，中華民族的搖籃”。中國人這樣親切地贊頌黃河的最主要原因是（）。

2025-11-20 01:31

人教版歷史與社會(huì)八上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】故事會(huì)：你聽說過哪些傳說時(shí)代的英雄故事？史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個(gè)極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關(guān)心城市的安全，讓人們修筑城墻?？墒撬郧轵湴痢⒈┡?，使人難以忍受。人們向天神安努禱告，天神就下令創(chuàng)造了一個(gè)野人恩吉都來和他抗衡?？墒撬麄儍扇嗽诩ち也分缶谷怀闪撕糜?。他們兩人一同殺死了噴烈火的

2025-11-10 01:50

傳說時(shí)代的文明曙光課件-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件你能說出傳說中的炎帝和黃帝對(duì)中華文明做出了哪些貢獻(xiàn)嗎？黃帝建宮室嘗百草,創(chuàng)醫(yī)術(shù)倉頡造字養(yǎng)蠶織布造船指南車指南盤看圖說史想一想有關(guān)炎帝和黃帝的傳說，哪些

2025-10-10 10:46

北師大版歷史八下大河流域的文明曙光-資料下載頁

【總結(jié)】第2課大河流域的文明曙光什么是“文明”呢？文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，與“野蠻”相對(duì)。古代巴比倫古代印度古代中國古代埃及四大文明古國古代埃及——金字塔的國度啊，尼羅河，我贊美你，你從大地涌流而出，養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸。沒

2025-11-29 07:38

大河流域的文明曙光北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】古埃及1地理位置：東北非，尼羅河流域2歷史變遷：公元前3500年出現(xiàn)奴隸制公元前3000年統(tǒng)一曾經(jīng)兩次分裂和混亂，外族入侵，公元前15世紀(jì)圖特摩斯三世時(shí)達(dá)到最強(qiáng)盛，成為亞非軍事強(qiáng)國。公元前6世紀(jì)為波斯帝國所滅4

2025-10-28 23:14

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光4-文庫吧

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北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光4(已修改)

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光4(編輯修改稿)

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