【總結(jié)】傳說時(shí)代的文明曙光其他民族、地區(qū)中華民族吉爾伽美什荷馬史詩英雄史跡堯舜禹禪讓的傳說大禹治水傳說華夏族的人文始祖炎帝和黃帝的傳說主題:從傳說故事中了解人類向文明時(shí)代過渡時(shí)期所創(chuàng)造的文明成就用楔形
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】?起點(diǎn):文藝復(fù)興和新航路的開辟(14—16世紀(jì))?終點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)(1917年)?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。第10課一、文藝復(fù)興1、興起的時(shí)間:14世紀(jì)前后2、發(fā)源地:意大利3、興起原因6、文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級
2025-05-02 05:46
【總結(jié)】2022年4月4日,河南新鄭市始祖山軒轅廟前,“黃帝故里拜祖”大典隆重舉行,圖為世界華人華僑社團(tuán)聯(lián)合總會會長宣讀拜祖文。我們中國人為什么總稱自己為“華夏兒女”“炎黃子孫”或“龍的傳人”?課前疑問:第3課傳說時(shí)代的文明曙光學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解炎帝、黃帝以及堯舜禹的禪讓制
2025-06-14 07:03
【總結(jié)】第三課傳說時(shí)代的文明曙光史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個(gè)極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關(guān)心城市的安全,讓人們修筑城墻??墒撬郧轵湴?、暴虐,使人難以忍受。人們向天神安努禱告,天神就下令創(chuàng)造了一個(gè)野人恩吉都來和他抗衡??墒撬麄儍扇嗽诩ち也分缶谷怀闪撕糜选K麄儍扇艘煌瑲⑺懒藝娏?/span>
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站我們已經(jīng)學(xué)了哪些遠(yuǎn)古人類?元謀人北京人山頂洞人半坡人河姆渡人大汶口人第3課傳說時(shí)代的文明曙光北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系
2024-12-07 14:57
【總結(jié)】第三課傳說時(shí)代的文明曙光一、階梯訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.在文字發(fā)明之前,人類的歷史依靠()的方式流傳下來,成為古史傳說。古史傳說中所描述的遠(yuǎn)古時(shí)代被稱為()時(shí)代。2.《吉爾伽美什》是流傳在古代()的一部英雄史詩;《荷馬史詩》則是古()著名的史詩。3.()和()被稱為華夏族的人文初祖。
2024-11-30 13:48
【總結(jié)】炎帝的傳說語文s版一年級下冊第八單元教學(xué)目標(biāo):?1、識“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個(gè)生字;會寫“方、農(nóng)、平、給、金、食、谷、完”8個(gè)字。?2、一邊看圖,一邊讀課文,理解課文內(nèi)容,在閱讀中感受炎帝的美好品質(zhì),從中受到教育。?大家一起來準(zhǔn)備
2024-11-21 23:31
【總結(jié)】第一課從封邦建國到一統(tǒng)天下第四單元農(nóng)耕文明時(shí)代(下)——綿延不絕的中華文明西周→東周(春秋→戰(zhàn)國)→秦1、能夠利用實(shí)物或文獻(xiàn)資料分析禮樂文明在當(dāng)時(shí)的作用及對中華文明的影響。2、能夠從歷史和現(xiàn)實(shí)生活中體會孔子、墨子、孟子、韓非子等重要思想家的主張及其深遠(yuǎn)影
2025-01-16 18:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:宗教時(shí)間地區(qū)創(chuàng)立者主要教義佛教基督教伊斯蘭教公元前6世紀(jì)古印度釋迦牟尼眾生平等因果修行公元1世紀(jì)巴勒斯坦耶穌忍受苦難死后進(jìn)入天堂公元7世紀(jì)麥加穆罕默德信仰唯一真神安拉世界近代史是資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。
2024-11-19 14:58
【總結(jié)】大家一起講故事思考:?1、這些故事可信嗎??2、這些傳說故事的存在有什么意義?新塘中心學(xué)校相艷你知道嗎?在古代,我們的民族也有很多傳說故事,比如,我們是華夏族的炎黃子孫,華夏族是怎樣形成的?炎帝、黃帝—我們的共同祖先炎帝黃帝?黃帝陵被視為華夏子孫尋根祭祖
【總結(jié)】29、重陽節(jié)的傳說S義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊菊花今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,下面同學(xué)們根據(jù)我出示的圖片猜猜是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?菊花酒登高重陽糕,將課文讀正確、流利、有感情。,讀完和同桌相互復(fù)述故事的主要內(nèi)容。
2025-01-17 10:30
【總結(jié)】世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,世界各地前資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉,地中海沿岸的手工工場、文藝復(fù)興運(yùn)動、地理大發(fā)現(xiàn)和早期
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】達(dá)芬奇名畫《蒙娜麗莎》整幅畫形象逼真、色彩調(diào)和、表情的刻畫都表現(xiàn)了精湛的藝術(shù)造詣。它的聞名不僅因?yàn)槠涓叱睦L畫技藝,更重要的是它摒棄了過去的宗教題材,以現(xiàn)實(shí)人物為主題,預(yù)示了一個(gè)新時(shí)代的到來。1、了解文藝復(fù)興在意大利興起的先決條件,新航路開辟的原因和影響,掌握但丁、莎士比亞、達(dá)?芬奇等文藝復(fù)興
2024-11-18 20:33
【總結(jié)】世界近代史是資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,世界各地前資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。14-1
2025-01-08 12:30
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說,反映了我國從人類起源到邁向文明的曲折而漫長的歷程。通過本課的學(xué)習(xí),了解炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖,了解堯、舜
2024-11-29 04:38