【導(dǎo)讀】同桌同學(xué)合作,一同學(xué)把紙進(jìn)行對折,哪一組同學(xué)配合得最好.折二次有層,繼續(xù)下去.2個,那么經(jīng)過1小時,分裂成幾個?2小時,5小時,這種細(xì)胞又分成多少個?方.乘方的結(jié)果叫做冪。其中底數(shù)是,指數(shù)是。觀察上述計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?次后,所得的厚度將超過你的身高?
【總結(jié)】2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5+6+7-8+9=102+3-4-5+6+7-8+9=
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運(yùn)算3任務(wù)一:溫故知新?1、填空:?(1)(-23)+(-46)=?(2)(-47)+5=?(3)(-530)+530=?2、小華是一個理財(cái)小能手,上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢共有120元,下表是小華本周零花錢記錄情況,+號表示當(dāng)天的零花錢有節(jié)余,-號表示當(dāng)天的零花錢超出
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(1)加法的交換律:加法的結(jié)合律:abba???)()(cbacba?????有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù),等于這個的.兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加或先把后兩個數(shù)相加,和不變。我們一起玩游戲:
2024-11-29 00:44
【總結(jié)】知識回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了?,F(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進(jìn)行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】有理數(shù)的除法請你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】第五節(jié)有理數(shù)的減法全國主要城市天氣預(yù)報(bào)2021/4/9?北京專業(yè)氣象臺城市天氣最高溫度最低溫度北京小雨156沈陽小雨197太原小雨100烏魯木齊晴4-3蘭州雨夾雪3-3呼和浩特雨夾雪8-3烏魯木齊的溫差怎么計(jì)算呢?
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入在你的生活中是否遇到過這樣的問題,根據(jù)問題列出的算式是2個、3個戒3個以上的相同數(shù)的連乘積?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘方.本節(jié)目標(biāo)1、理解乘方的意義.2、能迚行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計(jì)算器求一些數(shù)的乘方.1、求n個相同因數(shù)的
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】掃地:3元洗碗:2元擦窗戶:1元洗衣服:4元吃飯:x元衣著:y元看病:z元關(guān)心:a元C=2(m+n)S=m·n[a?b?a?c?a??b?c?]問題2如果字母m,n分別表示一個長方形的長和寬,請用字母m,
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.重點(diǎn):有理數(shù)的乘方的意義難點(diǎn):;,初步
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤上的學(xué)問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、1
【總結(jié)】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,絕對值相等時均為零,絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù),互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。注意:
【總結(jié)】AA細(xì)胞分裂示意圖問題情境:1個細(xì)胞30分鐘后分裂成2個,經(jīng)過5小時,這種細(xì)胞由1個能分裂成多少個?22×22×2×22×2×·······×2×2
2024-12-12 16:48
【總結(jié)】人教版七年級上冊有理數(shù)的乘方n個a相加a+a+a+…+a=a·n多個相同因數(shù)相乘,會不會有什么簡便的式子?2個相加可記為:a3????aaaa2???aaa4?????aaaaa3個相加可記為:a4個相加可記為:a個相加可記為:an邊長為的正
2024-10-19 20:33
【總結(jié)】2.10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo):知識與能力:在現(xiàn)實(shí)背景中,理解有理數(shù)乘方的意義,掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算;過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的思想;情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生勤思,認(rèn)真,勇于探索的精神,并聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)理解,體會數(shù)學(xué)給我們的生活帶來的便利。教學(xué)重點(diǎn):正確理解乘方的意義,掌握乘方的運(yùn)算法則,進(jìn)行有
2024-11-18 21:22