【正文】 。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí)、 邊研究、邊實(shí)踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。 。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對(duì)性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。 四、對(duì)輔導(dǎo)員工作的思考 我們需要思考的問題。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人。我們現(xiàn)在的大學(xué)，較多的把注意力和學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)上，擔(dān)心學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)，擔(dān)心學(xué)生無法找到就業(yè)單位，而忽略了對(duì)學(xué)生思想政治的教育，忘記了我們應(yīng)該培養(yǎng)什么人，什么人才是我們當(dāng)前社會(huì)真正需要的。而且諷刺的是正是目標(biāo)的偏移，導(dǎo)致了我們工作的更加難以開展，因此只有明確的我們應(yīng)該培養(yǎng)什么人后，我們才能知道怎樣去培養(yǎng)人。 第五篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì) 七月，我到來到了風(fēng)光秀麗的，參加省教育廳主辦的第四期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進(jìn)行了為期4天的學(xué)習(xí)。作為學(xué)校的輔導(dǎo)員，我踏上這個(gè)工作崗位快兩年了。非常感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和來自不同學(xué)校的優(yōu)秀輔導(dǎo)與共同交流探討 本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話，既是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)，又是一種信任和勉勵(lì)。還認(rèn)真聆聽了各個(gè)領(lǐng)域的專家有關(guān)就業(yè)，大學(xué)生心理，高校思想政治教育，輔導(dǎo)員發(fā)展規(guī)劃等方面的系列講座、更是積極參加到案例的討論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)中。 通過這短短4天的學(xué)習(xí)，感觸很深，受益匪淺，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為我打開了工作的思路，指導(dǎo)我更好的開展今后的工作，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng)，避免他人所短。本次學(xué)習(xí)對(duì)于我來說還是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我，認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員工作的平臺(tái)，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)得出以下幾點(diǎn)心得，并想把這些心得運(yùn)用到以后的輔導(dǎo)與工作中和教育教學(xué)中： 一、重視自身素質(zhì)的提高 輔導(dǎo)員的工作是神圣的、特殊的，大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是社會(huì)建設(shè)的核心力量。要使自己成為一名合格的輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該具備較高的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)，“要想給別人一碗水，首先自己應(yīng)該有一桶水”。用人文關(guān)懷感染學(xué)生，用精神文化引導(dǎo)學(xué)生，用行為指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生，用嚴(yán)格的紀(jì)律來約束學(xué)生。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)和人文知識(shí)修養(yǎng)。作為思想政治教育工作者，輔導(dǎo)員自身首先必須有堅(jiān)定正確的政治方向。這就需要努力加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，多研讀一些馬克思主義的理論性文章，深刻理解理論內(nèi)涵，構(gòu)建自己的理論知識(shí)體系；多研究一下教育形勢(shì)和對(duì)象的變化，自覺運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和解決工作中難點(diǎn)、難題，使理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，真正具有“生命力。其次，思想政治教育工作與歷史學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科有著密切的聯(lián)系，它們是思想教育工作不可缺少的補(bǔ)充。作為高校輔導(dǎo)員，決不能僅僅把眼光局限在自己的專業(yè)領(lǐng)域，還應(yīng)不斷擴(kuò)大知識(shí)面，廣泛學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀人文科學(xué)經(jīng)典著作，努力豐富自己的文化底蘊(yùn)。切實(shí)提高自身的道德、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等方面的人文素質(zhì)修養(yǎng)，做到各領(lǐng)域知識(shí)的觸類旁通，這將有利于開闊視野，拓寬思路。同時(shí)在大學(xué)生中廣泛開展人文教育活動(dòng)，舉辦和參加人文知識(shí)講座等，積極開展校園文化活動(dòng)，積極營(yíng)造濃郁的人文氛圍。 二、輔導(dǎo)員要自覺參與實(shí)踐 輔導(dǎo)員要積極開展工作研究，使學(xué)生工作在人才培養(yǎng)中發(fā)揮突出作用，特別是通過德育工作推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者。務(wù)必使弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為大學(xué)校園的主旋律，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持學(xué)生思想政治工作的正確方向，積極傳播科學(xué)精神和人文精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)上創(chuàng)建新形式，補(bǔ)充新內(nèi)容，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力作先進(jìn)文化的建設(shè)者和弘揚(yáng)者。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任感的教育，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生自覺樹立遠(yuǎn)大理想，提高人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。 三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。 作為少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，需要面對(duì)的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長(zhǎng)的關(guān)系和與社會(huì)的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能積極配合學(xué)校的安排，使活動(dòng)的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展的少先隊(duì)活動(dòng)的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會(huì)的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì)、社區(qū)來搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開展，還能取到事半功倍的作用。 小結(jié) 培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我與培訓(xùn)班的大多數(shù)同學(xué)都結(jié)下了深深的友誼。我們都是同一“戰(zhàn)壕”里的“戰(zhàn)友”，在未來我們會(huì)相互交流，資源共享，為各自的工作提供力所能及的幫助和支持。 在以后的工作中我將繼續(xù)與大家交流學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員工作任重而道遠(yuǎn)，但同時(shí)又是光榮而神圣的，我們應(yīng)該為之努力。教育部和學(xué)校，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺(tái)，在未來，我要在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，勤奮工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量最后感謝本次培訓(xùn)的承辦方大理學(xué)院，感謝你們?yōu)榕嘤?xùn)的舉辦而勞心勞力。是你們的努力換來了培訓(xùn)的圓滿成功。 第24頁 共2