20xx屆高三語文上學(xué)期第四次月考試題含解析新人教版第287套-資料下載頁
2024-11-27 22:18本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面文字，完成1～3題。構(gòu)、公私企業(yè)、公眾人物入駐微博。隨著微博對社會生活的日益滲透，微博充分彰顯了它對。中國社會的影響力。傳播的終端，對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主。可能被關(guān)注的時代”。至成為“公民記者”。微博關(guān)于突發(fā)事件的報道已達到“秒互動”地步，它可在幾秒鐘內(nèi)向。③微博帶來的改變已經(jīng)不只是媒介傳播方式的改變，而且是新聞傳播主體的移位。數(shù)量龐大的微博則不同，它散布世界各地，就像是無所不在的眼睛，可以深。并以更為多元化的觀點和方式對事件進行傳播和詮釋。前國內(nèi)正在形成一種新的輿論機制，即微博率先報道，傳統(tǒng)媒體不斷跟進，通過議題互動，共同掀起輿論高潮。拍攝的乞討兒童照片被發(fā)布在微博上。截至3月8日，通過網(wǎng)上照片辨認，已發(fā)現(xiàn)被拐賣兒。童6個，目前他們已被解救。合，決定了微博的影響力及其發(fā)展趨勢。
【正文】 E項，“無論在什么時候”表述錯誤，原文說的是“有時候”。） （ 2）（ 6分）①宣布在全球范圍內(nèi)進行撤站裁員，暫時化解了危機。②掀起了一場別開生面的“運動”： ③在阿里巴巴內(nèi)部推行師徒制。 （ 3）（ 6分）從結(jié)構(gòu)上來說，第六段承上啟下，既寫出了上文所提到的互聯(lián)網(wǎng)危機的結(jié)局，又引出下文對于“非典”危機的敘述。（ 2分。答出承上啟下給 1分，解析正確給 1分） 從內(nèi)容上來說，這一段概括了全文的主要內(nèi)容：有驚無險的度過互聯(lián)網(wǎng)的寒冬危機，化解并利用“非典”危機，點出文章的中心話題：馬云有化解并利用危機的超強能力，他是 一位真正的英雄。（ 4分。答出主要內(nèi)容給 2分，答出中心話題給 2分。） （ 4）：①在追求理想的道路上總是充滿了困難與挫折，我們必須勇于面對。在“中國互聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)歷過一次最嚴重的危機”的時刻，馬云不是選擇的放棄，而是積極的面對，我們在學(xué)習(xí)中遇到苦難，也要去想辦法解決，而不是要消極等待 ②堅持才能看到后天的太陽，中途退出，是無法成功的。馬云在互聯(lián)網(wǎng)中的一直堅持用不同的方式去解決問題，巧妙而有效果（ 3）無論遇到什么樣的磨難，我們都要始終對未來充滿希望。（觀點明確給 2分，能從文中找到明確的有說服力的論據(jù)，給 4分，能結(jié)合自 己的體驗給 2分。） 1 A（ A“買櫝還珠”：比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)。 B 項“一舉兩得”：做一件事，能同時得到兩種好處。 C在“一發(fā)而不可收”之后加一“拾”字，便變褒為貶。“不可收拾”的含義為無法整頓，不可救藥，也形容感情或行動發(fā)展到無法控制的境地。 D此成語常被用錯范圍，用于形容人的感覺，如上例，其實它是用于行動的。它的含義為因酷愛于某事而不感覺厭煩，形容對某事特別愛好而沉浸其中。） （口碑載道： 口碑 ， 比喻群眾口頭稱頌象文字刻在碑上一樣；載 ， 充滿；道 ， 道路。形容群眾到處都在稱贊。 驚魂甫定： 受驚后心情剛 剛安定下來 。過庭之訓(xùn)： 用以指父親的教誨。 ） 1 D (A前后分句無因果關(guān)系，“所以”多余。 B“帶來??革命”的語意顯然比“開啟??變革”重，所以二者應(yīng)當(dāng)互換位置。 C“了”表已然語氣，和表將然的“將”矛盾，不合邏輯，應(yīng)去掉“了”字。 15. C 解析： A項“承載了越來越多的社會職能和公眾期待滲透其中”句式雜糅。 B項，語序不當(dāng)，“如何辨別養(yǎng)生真?zhèn)巍睉?yīng)置于“不僅”前。 D項，偷換主語 “紛紛停下車，感受這夏日的冰雪世界”的主語不是“八月飛雪”而是游客。 1 B 解析：這是一個議論性的語段，議論的中心是“紅色題 材的藝術(shù)創(chuàng)作，卻始終是代表一個時代藝術(shù)成就的最強音”。從“它不止是藝術(shù)家風(fēng)格形態(tài)的呈現(xiàn)”句的陳述主體、句式和關(guān)聯(lián)詞“不止”可見下一句是⑤，以下是具體論述，第④句領(lǐng)起②⑥①句，第③句的“這些輝煌的記憶”承接第①句。 1參考答案：（ 6分 ) （ 1）人們對中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)褒貶不一（或：人們對中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)有不同看法）（ 2分） （ 2）［示例一］我反對中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。首先，從學(xué)習(xí)者的角度看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是循序漸進的，而不能揠苗助長，影響學(xué)生的身心健康。其次，從學(xué)校角度上看 ,片面強調(diào)奧數(shù)，會造成學(xué)校之間的不 正常競爭，違背奧數(shù)的本意，使奧數(shù)成為應(yīng)試教育的翻版。（ 3 分） 【參考譯文】 陶元淳，字子師，江蘇常熟人?？滴跄觊g被推薦參加博學(xué)鴻詞科的考試，因為疾病而沒能參加考試。康熙二十七年，考中進士，在朝廷策對中，他論述西北地區(qū)賦稅輕而徭役重，東南地區(qū)徭役與西北地區(qū)相同而賦稅較重，希望減免超出額度的糧稅，免除沒有益處之費用。閱卷者認為他的話很愚直，將他置于二甲中?？滴跞辏蝗蚊鼮閺V東昌化知縣，到官任后，第一件事就是厘定賦稅徭役，把各種實物田賦統(tǒng)一為交稻米，把應(yīng)服的 徭役均衡到田賦上。裁減、革除各種雜稅，百姓紛紛以努 力耕作為業(yè)。昌化縣隸屬于瓊州，與黎族交界，過去設(shè)置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁機做壞事，元淳到任后立即撤去土舍。統(tǒng)一了測定物體輕重大小的器具，制定法令制度，黎人對此感覺很方便。城中居民，原來不滿百家，到此時戶口漸漸增多。元淳常常步行到鄉(xiāng)間，詳細詢問百姓疾苦，親切溫暖如一家人。 瓊州地處海外，軍中將領(lǐng)大多驕橫，崖州尤其嚴重。元淳曾經(jīng)代理崖州事務(wù)，守備黃鎮(zhèn)中用酷刑殺人，游擊余虎卻放縱不管；而且貪婪，要求黎人進獻財物。陶元淳查訪到他們的罪狀，列成條款向上級報告。余虎私下用重金賄賂陶元淳被拒絕，就造謠誣告他?？偠?石琳下令瓊州總兵會同審訊陶元淳，元淳在申述的文書中說：“私人的揭發(fā)不應(yīng)該交付審訊，守備的大臣不應(yīng)侵犯地方官的職守，（你們這樣做）必將會壓制執(zhí)法的正氣，讓辦事的人灰心。我應(yīng)當(dāng)放棄官職來保全政體，而不能屈服于武臣，讓州縣蒙羞?！碑?dāng)初審訊這場官司時，黃鎮(zhèn)中命令甲士一百多人佩刀闖入崖州官署，元淳按著桌案怒叱道：“我奉命治理崖州事務(wù)，守備竟敢命令甲士劫持，這是藐視國法?！秉S鎮(zhèn)中的氣焰被震懾下去，急忙命令甲士撤去，最終審判定罪，依法判處黃鎮(zhèn)中、余虎有罪。崖州人因此說：“崖州雖有余虎，卻敵不過陶公一怒?！笨偠阶罱K因為元淳 性情倔強，就以不認真考查，審理不合實情為由將其治罪，恰好趕上大赦而被免罪。總督又想在對官員進行三年政績考核時趁機罷免他，巡撫蕭永藻剛被任命，說道：“我剛上任，便彈劾正直的官吏，（將來）靠什么率領(lǐng)（管理）下屬呢？”替元淳在總督面前說話，總督才罷休。 元淳生活非常節(jié)儉，為官時每日只需供應(yīng)一束韭菜。元淳喜歡結(jié)交讀書人，常常講學(xué)論道到深夜也不疲倦。元淳多次因病請求辭官而沒被允許，最終因積勞成疾而死在官任上。昌化規(guī)定的田地數(shù)目是四百多頃，但一半淪陷于海中，賦稅不到二千，而超額的田賦占到三之一，百姓十分困窘。元淳對超過 的田賦做了考核，多次向上級官吏請示，請求免除超額的田賦，但無人理會此事。乾隆三年，元淳的兒子陶正靖做了御史，上疏把這件事報告了朝廷，最終得到皇上旨意，免除了這些超額的田賦。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1