【導(dǎo)讀】1．課外類文閱讀?？赐觌娨曇院?，老王一整晚都沒(méi)睡好。第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到。9點(diǎn)，那端才響起了兒子的聲音：“爸，什么事？”寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給你寄??兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！鳖A(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛。而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。年過(guò)七旬的母親。判斷文中省略號(hào)的作用。剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書(shū)館，圖書(shū)館里有許。老師從書(shū)架上抽出了一本書(shū)?！靶∨笥眩崩蠋熤v完故事后說(shuō)，“這個(gè)故事就寫在這本書(shū)中。這本書(shū)是一個(gè)作家寫的。你們長(zhǎng)大了，也一樣能寫這樣的書(shū)。我相信，你們長(zhǎng)大了，就能寫大書(shū)，就能成為偉大的作家。今天，留存一點(diǎn)讀書(shū)的情結(jié)，多好呀！書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶。書(shū)籍是生命旅程的寫真。

　　

【正文】 難以置信 —— ________________________________________ 潛滋暗長(zhǎng) —— ________________________________________ (3)把下面的句子改為間接敘述。 她總不忘說(shuō)一句： “ 真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。 ” (4)下列句子中的破折號(hào)各表示什么，從下面選項(xiàng)中選出正確答案。 A．表示解釋說(shuō)明。 B．表示意思的轉(zhuǎn)折及轉(zhuǎn)換。 C．表示聲音的延長(zhǎng)、中斷或停頓。 [來(lái)源 :學(xué) +科 +網(wǎng) ] ① 我告訴她： “ 是一位老太太，就住在 12 號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò) —— 她是一個(gè)聾子。 ” （ ） ② 以后，每天清晨，我都到小樹(shù)林去練琴，面對(duì)我唯一的聽(tīng)眾 —— 一位耳聾的老人。（ ） ③ “ 嘎 —— ” 傳過(guò)來(lái)一聲水禽被驚動(dòng)的嗚叫。（ ） (5)讀短文，完成練習(xí)。 “ 很快，我就發(fā)覺(jué)我變了 ??” ， “ 我 ” 的變化是： ① ___________________________________________________； ② ___________________________________________________。 風(fēng)雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨，就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋得很難受。 多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。 開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。 “太太，行行好。 ” 聲音吸引了他的 注意力。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫楹褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。 ” 考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲： “ 滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！ ” 小乞丐站住腳，滿臉的失望。 真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是 孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要接處（ f225。）。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是 ??這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手，說(shuō)： “ 先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行。 ” 不管這個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一：陣難過(guò)，他掏出一美元的硬幣，遞到小孩手里。 “謝謝您，祝您好運(yùn) ! ” 小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗 澡的時(shí)間了。 樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（ l239。ng)。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。 “你要看點(diǎn)什么？ ” 小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō) “ 買什么 ” ，以免強(qiáng)加于人。 這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。 “ 你要看點(diǎn)什么？ ” 小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買。 “一束萬(wàn)壽菊。 ” 小乞丐竟然開(kāi)口了。 “要我們送給什么人嗎？ ” “不用，你可以寫上 4獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人，下面再寫上 ‘ 祝媽媽生日快樂(lè)！ ” “一共是二十美元。 ” 小姐一邊寫，一邊說(shuō)。 小乞丐從破衣口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都 磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng) 地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。 火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下 各式車輛。突然；他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩 地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。 多爾看到他的前方是一塊公 墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 火車撞擊著鐵軌，越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。 他的眼前模糊了。 50． 為加 橫線 字注音或?qū)憹h字。 弄（ ）臟單?。? ） 蒸 l239。ng （ ） 處 f225。（ ） 51． 在文中用 “” 畫(huà)出一個(gè)比喻句，并體會(huì)其作用。 _________________________________________________________________ 52． 小乞丐用來(lái)買花的 “ 每一枚硬幣都磨得亮晶晶的 ” ，這表明了什么？ _________________________________________________________________ 53． 對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？ _________________________________________________________________ 54． 小乞丐從賣花姑娘手中 “ 虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花 ”, 在風(fēng)雨中 “ 手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切 ” ，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ _________________________________________________________________ 55． 文章最后說(shuō) “ 多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了 ” 。 是什么強(qiáng)烈地沖擊著多爾先生？ “ 模糊 ” 說(shuō)明了什么？ _________________________________________________________________ 試 ①再過(guò)三天，小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長(zhǎng)得濃眉大眼，樣子（ ）土氣點(diǎn)，手腳（ ）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，很實(shí)在，女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過(guò)，在最后三天中 ,女主人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。 ②清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒(méi)有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味：這錢藏著一個(gè)心計(jì)，對(duì)錢的漠視竟是一種抗?fàn)帯? ③第二天清早，小保姆又在房門口見(jiàn)到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人為何連續(xù)兩天丟錢？她是個(gè)精細(xì)的主婦，怎么會(huì)丟三落（ lu238。 l224。)四的？ 咦，會(huì)不會(huì)是在試探，在懷疑我的誠(chéng)實(shí)？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看人？怎么能這樣侮辱人？她越想越氣 ,準(zhǔn)備找女主人論理。然而，她仔細(xì)一想，又否定了自己的猜想。女主人剛從科長(zhǎng)位上退休，富態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人，怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會(huì)的?？墒?，再想回來(lái)，不是女主人，還會(huì)有誰(shuí)把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，于是眉頭微微地蹙起，旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下?? ④晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人是否來(lái)取錢。不出所料，女主人果然悄悄來(lái)到廳 中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下??這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個(gè)什么決心，隨后便安然上床睡覺(jué)去了。 ⑤第三天清早，小保姆又在房門口見(jiàn)到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一絲冷笑，便把錢撿了起來(lái)，裝進(jìn)了自己的口袋?? 當(dāng)晚 女主人找小保姆談話 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣 嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 釆用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的 這應(yīng)該充分肯定 可是唉 做人起頭路正長(zhǎng)著呢 誠(chéng)實(shí)是頂要緊的 你如果能夠記住這一點(diǎn)痛改 前非 我還是想留下你的 ⑥“你是不是說(shuō)我撿了 10元錢？” ⑦“是呀！難道你不覺(jué)得自己有錯(cuò)嗎？ ” ⑧“不，我已經(jīng)將 10元錢還給你了！ ” ⑨“咦，你啥時(shí)啥地還我錢了？ ” ⑩“早上 7點(diǎn)，公共樓梯！” ?女主人一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還想開(kāi)口反駁，但“樓梯”兩個(gè)宇卻讓她像觸電一樣，渾身一顫。她一時(shí)臉紅語(yǔ) 塞 ． （ sāi s224。i s226。)，十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看到了？ ?原來(lái)女主人每天早上 7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把拾到的 10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見(jiàn)了 10 元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒(méi)人在 場(chǎng)，便趕快撿起鈔票揣 (chuāiduān)進(jìn)懷中，根本沒(méi)有想到有誰(shuí)也在悄悄地測(cè)試她?? 56．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 57．給文中加橫線的字選擇正確的讀音。 58．給第⑤自然段中畫(huà)線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 59．聯(lián)系短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 (1)小保姆的日常表現(xiàn)是 __________________________________。 (限 10個(gè)字以內(nèi)） (2)“這錢藏著一個(gè)心計(jì)”，聯(lián)系上下文，這里的“心計(jì)”指的是 _________________。 60．女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”，小保姆的 表現(xiàn)分別是什么？ 第一次 :_____________________________________________________ 第二次 :_______________________________________________________ 第三次： ______________________________________________________ 61．女主人“臉紅語(yǔ)塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦的直接原因是 ___________________，根本原因是 ________________。 62．題目“試”蘊(yùn)涵兩層含義，仔細(xì)讀文章，說(shuō)說(shuō)這兩層含義分別是什么。 答案第 1 頁(yè)，總 13 頁(yè) 參考答案 1．【答案】（ 1）看完天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心兒子感冒（ 2）① A② B（ 3）他牽掛兒子，忽略了母親，而母親卻惦記著他（ 4）兒行千里母擔(dān)憂 【解析】 （ 1）找老王沒(méi)有睡好的原因：老王的兒子在武漢。 （ 2）他是給兒子打完電話，接完母親電話才愣住的。通過(guò)對(duì)比來(lái)找原因。 （ 3）符合題意就可以，沒(méi)有固定答案。 2．【答案】（ 1）精致 單純 （ 2）①語(yǔ)無(wú)倫次 ②繪聲繪色 （ 3）不聲不響 不倫不類 不言不語(yǔ) （ 4）對(duì)學(xué)生熱情鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)。 【解析】 （ 1） 考查近義詞，一是從詞語(yǔ)的意思去找近義詞，二是先找它的反義詞，在找反義詞的近義詞。三是拆字組詞法。 （ 2） 在文中找成語(yǔ)。 （ 3） ABAB格式，必須是不不。 （ 4） 灌輸字面解釋為 水流注輸 ，也可表示通過(guò)引導(dǎo)，注入某種積極的思想。在這里老師通過(guò)引導(dǎo)，希望學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望，有自己偉大的夢(mèng)想。 3．【答案】（ 1）畫(huà)去： z239。o b225。i xiāng y236。 j237。 （ 2）平靜 煩悶 寧?kù)o 優(yōu)雅 （ 3）在這萬(wàn)籟俱寂的夜里， (平靜 寧?kù)o )從容地流連于書(shū)籍之間，讓書(shū)香溢滿我的心田，讓書(shū)香釋放我的情感，讓書(shū)香提升我的境界。 （ 4）通往心靈的小路 人生忠實(shí)的伴侶 生命旅程的寫真 （ 5）無(wú)話不說(shuō)的朋友 知識(shí)淵博的老師 【解析】 （ 1）拼音的考查。 （ 2）詞語(yǔ)的辨析：一可根據(jù)語(yǔ)境填寫；二通過(guò)詞語(yǔ)用的對(duì)象來(lái)判斷等。 （ 3）修辭的考查，排比句的特點(diǎn)，句式結(jié)構(gòu)必須相同或相近，至少三句或者三句以上。 （ 4）可從文中總結(jié)，也可以根據(jù)自己的理解去寫。 答案第 2 頁(yè)，總 13 頁(yè) （ 5）注意不能和文中重復(fù)，最好是寫比喻句。 4．【答案】（ 1）安詳 熟練 濕潤(rùn)（ 2）護(hù)士被周總理和鄧媽媽這種艱苦樸素的精神打動(dòng)了。（ 3）略（ 4）學(xué)生被周總理艱苦樸素的精神所感動(dòng) 【解析】（ 1）選詞填空需要學(xué)生認(rèn)真讀文，理解詞義，安詳、熟練好選擇，濕潤(rùn)和潮濕不好區(qū)分，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是濕潤(rùn)水分少點(diǎn) 潮濕水分多些，應(yīng)選 濕潤(rùn)。 （ 2）從兩方面去理解，一是總理睡衣補(bǔ)丁多，二是鄧媽媽補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳。護(hù)士自然被感動(dòng)的熱淚盈眶。 （ 3）用這幾個(gè)詞寫一個(gè)排比句，學(xué)生只要從文中找到含有這幾個(gè)詞的句子，多讀幾遍，就能模仿出來(lái)。 （ 4）學(xué)生讀了短文，心靈肯定會(huì)有所觸動(dòng)，把自己心里話寫出來(lái)即可。總理艱苦樸素的精神影響了幾代人。 5． 【答案】 （ 1）翻天覆地：形容變化巨大而徹底。 洋溢：充分顯露 ,表現(xiàn)。 （ 2）唱歌，交換禮品，貼春聯(lián)。 （ 3）渣滓洞牢房。 （ 4）封建王朝正在崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來(lái)，革命形勢(shì)迅速發(fā)展。 （ 5）：“ 。 ” 【解析】（ 1）拆字解釋代入并驗(yàn)證 。 （ 2）（ 3）（ 4） 原文中找答案。 6． 【答案】（ 1） 玲瓏；自豪；傾聽(tīng)；遨游 （ 2） 高深，不容易理解。 急切地或不能自制地要采取行動(dòng)，急迫得不能等待。 （ 3） 因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)源源不斷地把知識(shí)送給了我們，所以我喜歡語(yǔ)文書(shū)。 （ 4） 強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書(shū)的 愛(ài)。 （ 5）②。 （ 6） 表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略 。