【導讀】青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，雖有槁(ɡǎo)暴，不復挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君。子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂__而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足。也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃。1．在《勸學》中，“________________，________________”兩句強調了整天空想不如片刻。2．《勸學》中，“________________，________________”，通過“木”與“金”的變化來進。4．荀子認為人的知識、道德、才能是通過后天不斷廣泛學習獲得的。習的意義是十分重大的。北冥有魚，其名為鯤(kūn)。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名。彼于致福者，未數數然也。

　　

【正文】 不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜 ② ，山岳潛形；商旅不行，檣 (qi225。nɡ)傾楫 (j237。)摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃； 沙鷗翔集 ， 錦鱗游泳 ； 岸芷 (zhǐ)汀蘭 ， 郁郁青青 。而或長煙一空，皓月千里， 浮光躍金 ， 靜影沉璧 ，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜 ， 不以己悲 ；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“ 先天下之憂而憂 ， 后天下之樂而樂 ”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 時六年九月十五日。 【注】①淫：蘇教、語文版教材中為“霪”。②曜：蘇教版教材中為“耀”。 【本篇理解性默寫】 1．面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有范仲淹在《岳陽 樓記》中所說的“ ________________， ________________”的心態(tài)。 2．心懷天下百姓是許多有志之士一生的寫照。范仲淹在《岳陽樓記》中有更進一步的體悟：“ ________________， ________________?！? 3．《岳陽樓記》中，從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：“ ________________，________________?！? 4．《岳陽樓記》中，用動靜結合的手法描寫洞庭湖月夜美景的句子是：“ ________________，________________?！? 5．范仲淹《岳陽樓記》中的“ ________________， ________________”是對“古仁人”超越客觀環(huán)境和個人榮辱崇高思想境界的高度概括。 13 醉翁亭記 (宋 )歐陽修 環(huán)滁 (ch)皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊 (l225。nɡ y225。)也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 。山水 之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開 ， 云歸而巖穴暝 (m237。nɡ)， 晦明變化者 ， 山間之朝暮也 。 野芳發(fā)而幽香 ，佳木秀而繁陰 ， 風霜高潔 ， 水落而石出者 ， 山間之四時也 。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂 (yǔ lǚ)提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴 (y225。o)野蔌 (s249。)，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈 (y236。)者勝，觥 (ɡōnɡ )籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹 (tu237。)然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳 (y236。)，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 【本篇理解性默寫】 1．《醉翁亭記》中，常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：“ ________________，________________?！? 2．歐陽修在《醉翁亭記》中，用排偶句“ ________________， ________________”，描 繪出兩幅對比鮮明的畫面，準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。 3．《醉翁亭記》中，表現醉翁言在此而意在彼的句子是：“ ________________，________________?！? 4．《醉翁亭記》中，作者通過光線明暗變化描寫山間朝暮景色的句子是：“ ________________，________________。” 5．《醉翁亭記》中，描寫山間春夏景物的句子是：“ ________________， ________________?！? 14 愛蓮說 (宋 )周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃 (f225。n)。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之 出淤 (yū)泥而不染 ， 濯 (zhu239。)清漣 (li225。n)而不妖 ，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植 ， 可遠觀而不可褻 (xi226。)玩焉 。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 (yī)！菊之愛，陶后鮮有聞。 蓮之愛 ， 同予者何人 ？牡丹之愛，宜乎眾矣。 【本篇理解性默寫】 1．周敦頤在《愛蓮說》中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是：“ ________________， ________________?！? 2．《愛蓮說》中，與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的語句是：“ ________________，________________。” 3．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，就像周敦頤在《愛蓮說》中所說的那樣： ________________， ________________。 4．《紅樓夢》中有詩云：“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝?！薄稅凵徴f》一文表意與之相近的文句是：“ ________________， ________________?！? 15 記承天寺夜 游 (宋 )蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為 ① 樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明 ， 水中藻、荇 (x236。nɡ)交橫 ， 蓋竹柏影也 。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者 ② 耳。 【注】①為：蘇教版教材中無“為”。②者：語文版教材中無“者”。 【本篇理解性默寫】 1．很多古人的作品，總讓我們陶醉于當時的明月清風、松柏竹林。其實，“ ________________？________________？”只要我們保有內心的一份閑適和豁達，再平凡的生活也有詩意，再繁雜的日子也能美麗。 (用蘇軾《記承天寺夜游》中的句子作答 ) 2．《記承天寺夜游》中，描寫月光的句子是：“ ________________， ________________?！? 3．《記承天寺夜游》中，最能表達作者流露出的超然物外、曠達樂觀態(tài)度的詩句是：“ ________________？ ________________？ ________________。” 4．描寫月夜下承天寺院中景色如畫的句子是：“ ________________， ________________，________________。 5．《記承天寺夜游》中，表達作者微妙、復雜的感情的句子是：“ ________________？________________？ ________________?！? 16 送東陽馬生序 (節(jié)選 ) (明 )宋濂 余幼時即嗜學。 家貧 ， 無從致書以觀 ， 每假借于藏書之家 ， 手自筆錄 ， 計日以還 。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 余立侍左右 ， 援疑質理 ， 俯身傾耳以請 ；或遇其叱咄 (ch236。 duō)，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟 (s236。)其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋 (qi226。)曳屣 (xǐ)行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸 (jūn)裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵 (y236。nɡ)人持湯 沃灌，以衾 (qīn)擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被 (pī)綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭 (xi249。)，燁 (y226。)然若神人； 余則 缊 (y249。n)袍敝衣處其間 ， 略無慕艷意 ， 以中有足樂者 ， 不知口體之奉不若人也 。蓋余之勤且艱若此。 【本篇理解性默寫】 1．《送東陽馬生序》中，寫出先達德高望重，弟子眾多的句子是：“ ________________，________________?！? 2．《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻“略無慕艷意”的原因是：“ ________________， ________________?！? 3．《送東陽馬生序》中，作者通過寫自己向先達請教問題時的動作來教導馬生要尊師重道、謙虛謹慎的句子是：“ ________________， ________________， ________________。” 4．《送東陽馬生序》中，最能表現作者抄書之苦的句子是：“ ________________，________________， ________________， ________________?！? 17 關 雎 《詩經》 關關雎鳩 (jū jiū)，在河之洲。 窈窕 (yǎo tiǎo)淑女，君子好逑 (hǎo qi)。 參差荇 (x236。nɡ)菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐 (w249。 m226。i)求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右 芼 (m224。o)之。 窈窕淑女，鐘鼓樂之。 【本篇理解性默寫】 1 ．《 關 雎 》 中 的 男 主 人 公 為 了 表 達 對 心 中 姑 娘 的 愛 意 、 讓 她 開 心 而“________________”“________________” 。 2．《關雎》中，君子想象求得淑女后歡樂氣氛的句子是：“ ________________，________________?！? 3．《關雎》中，生動形象地表現出男子對心中姑娘的深切思念，同時寫出了他因追求不到而苦悶難眠的詩句是：“ ________________， ________________?！? 4．美麗而又賢惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《關雎》中的“ ________________，________________”就表達了這個意思。 5．《關雎》中，最能表達男主人公求之不得而憂思的句子是：“ ________________，________________。 ________________， ________________?！? 18 蒹 葭 《詩經》 蒹葭 (jiān__jiā)蒼蒼 ， 白露為霜 。 所謂伊人 ， 在水一方 。溯洄從之，道阻且長。溯游從之， 宛在水中央 。 蒹葭萋萋 【注】 ，白露未 晞 (xī)。所謂伊人，在水之湄 (m227。i)。溯洄從之，道阻且躋 (jī)。溯游從之，宛在水中坻 (ch237。)。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之 涘 (s236。)。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中 沚 (zhǐ)。 【注】萋萋：蘇教、語文版教材中為“凄凄”。 【本篇理解性默寫】 1．《蒹葭》中，用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛、烘托惆悵心情的詩句是：“ ________________， ________________。” 2．《蒹葭》中，常被用來形容所愛戀的人在遠方的句子是：“ ________________，________________?！? 3．《蒹葭》中，用 “________________”“________________”“________________” 表現了追尋伊人的道路之艱難。 4．“一切景語皆 情語”，《 蒹葭》中的“ ________________， ________________ 。________________， ________________”四句，于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。 5 ．《 蒹 葭 》 中 ，“ ________________ ， ________________ 。 ________________ ，________________”用露珠化作白霜來表現戀人之間的朦朧之美，刻畫出了可望而不可即的美好意境。 19 觀滄海 (東漢 )曹操 東臨碣 (ji227。)石，以觀滄海。 水何澹澹 (d224。n__d224。n)， 山島竦 (sǒnɡ)峙 。 樹木叢生 ， 百草豐茂 。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行 ， 若出其中 ； 星漢燦爛 ， 若出其里 。 幸甚至哉，歌以詠志。 【本篇理解性默寫】 1．《觀滄海》中，開篇點題，交代觀察的方位、地點及觀察的對象的句子是：“ ________________， ________________?！? 2．《觀滄?！分?，寫山島的草木景象的句子是：“ ________________， ________________?！? 3．《觀滄?！分?，寫滄海之上水波蕩漾、島嶼高聳的詩句是：“ ________________，________________?！? 4．《觀滄?！分斜憩F水勢“浩浩湯湯，橫無際涯”而海中景物突兀鮮明的句子是：“ ________________， ________________?！? 5．《觀滄?！分?，作者借助奇特豐富的想象，表現了滄海吞吐日月、含孕群星的氣概，體現了作者的博大胸懷的詩句是：“ ________________， ________________； ________________，_______