內蒙古赤峰市寧城縣20xx-20xx學年八年級語文上學期期末考試試題新人教版-資料下載頁
2024-11-27 01:11本頁面
【導讀】A、這三種感情像颶風一樣，把我吹到瀕．臨（bīn）絕望的邊緣。C、我想念昆明的雨，雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴．。A、到徐州見著父親，看見滿院狼籍．．．．的東西，又想起父母，不禁簌簌地流下眼淚。C、很多人從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐．．．．地等待這位大師的接見。D、還沒等觀眾從眼花瞭亂．．．．中反應過來，她已經展開身體，“哧”地插進碧波之中。②今年的母親節(jié)即將臨近，各大媒。朝中社當天發(fā)布的朝鮮政府聲明說，朝鮮最高領導人金正恩２８日簽署了試射命令。試射于當?shù)貢r間２９日２時４８分在朝鮮首都平壤郊外進行，導彈沿預定飛行軌道飛行５３分鐘，最大飛行高度４４７５公里，飛行距離９５０公里，準確命中朝鮮半島東部海域公海上的預定目標水域。聲明說，試射以最大高角發(fā)射，未對周。狀如一“C”字，龍體橫截面為橢圓形，直徑約為3厘米。文化館里一位叫王志富的干部用30元錢征集了這件文物，但他并沒有在
【正文】 ) 朝鮮于２９日當天成功試射了新開發(fā)的 “ 火星－１５ ” 型洲際彈道導彈。（ 3分） （ 1）初中生對 “通俗小說 ”和 “漫畫 ”興趣最高，對經典文學與藝術類等書籍興趣偏低（ 2 分）（ 2）建議在多讀經典作品的基礎上，博覽群書會更好（ 2 分） 張曉明：媽媽，爸爸讓我告訴你他乘坐的從赤峰始發(fā)，終到葉柏壽的 K7363 次列車晚點 30 分鐘，讓你 8:30 準時到天義火車站接他。（ 2 分） C（ 2 分） “大遷移 ”指的是長征。 （ 1）略無闕處（ 2）可遠觀而不可褻玩焉（ 3）選賢與能（ 4）婦啼一何苦 (5)綠葉發(fā)華滋，攀條折其榮，將以遺所思。（每空 1 分，共 7 分） 二、閱讀 （ 1）形狀（造型）、大小、雕刻手法（工藝）、用途（每個要點 1 分，共 4 分）（ 2）主要 運用了列數(shù)字、摹狀貌兩種（ 2 分）。說明方法的作用分析答案略（ 2 分）。 1 （ 1）材料三主要介紹了紅山玉龍的發(fā)現(xiàn)和認定過程（ 2 分）。（ 2）牛河梁玉豬龍的發(fā)現(xiàn)讓賈鴻恩想到收購塵封的紅山玉龍，是紅山玉龍從發(fā)現(xiàn)到得到認定的轉折點，加速了紅山玉龍的認定進程（ 2 分）。 1 體現(xiàn)了嚴謹求實，追根求源，用大量事實（物件）說話的科學求證態(tài)度（ 2 分）。 1 紅山玉龍對于研究我國遠古的原始宗教，總結龍形發(fā)展的序列都有著非比尋常的意義。（ 2 分） 1材料一前：歡迎大家來到翁旗博物館，接下來請大家隨我一起來參觀中華第一龍：紅山玉龍（ 2 分）。材 料二前：那么紅山玉龍是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？（關于紅山玉龍，還有一段動人的故事）（ 2 分）。（言之成理即可得滿分） 1選文前半部分寫黃綠錯綜、遼闊平坦的高原景象，交代了白楊的生存環(huán)境。給人以“雄壯 ”“偉大 ”之感，渲染了不平凡的氣氛，為下文描寫白楊做了鋪墊（ 2 分）答出兩個方面即可得滿分。 1普通但不平凡、枝干筆直、力爭上游、倔強挺立、不折不撓、生命力強、正直質樸不缺乏溫和，答出 4 個要點即可得滿分（ 4 分）。 1抑揚結合（ 2 分）。先是 “抑 ”，寫白楊樹 “不美麗 ”，算不得 “樹中的好女子 ”。接著是“揚 ”，寫它正直偉岸，是樹中的 “偉丈夫 ”（ 2 分）。 1寫楠木，以其 “貴族化 ”與白楊樹的 “極普通 ”形成對比，反襯白楊樹的不平凡，表達了作者對白楊樹強烈的贊美，對賤視民眾的人的鄙棄，深化了主題。（ 2 分） 1交代了文章的寫作內容、揭示了主旨情感、題目是文章的寫作線索、激發(fā)了讀者閱讀興趣（ 2 分），答出其中兩點即可得滿分。 選文第五段先總寫白楊性格及外形特點，接著分寫它的干、枝、葉、皮，最后突出它的精神品格。鏈接材料第二段是按照從遠到近的順序寫竹子的樣子。（ 2 分） 2井岡山的毛竹為 中國工農紅軍第四軍及第一 個紅色政權做過奉獻（巨大貢獻），它生命力極其頑強，象征著堅貞不屈的井岡山軍民。（ 2 分） 2三個 “還有 ”連續(xù)運用，語勢增強，運用頂針等修辭手法，給人以 “無窮無盡 ”之感，突出了井岡山竹子的堅貞不屈和生命力的頑強。（ 2 分） 2 ① 駐軍 ② 防備 ③ 慰問 ④ 不久 ⑤ 披，穿著 ⑥ 將要 ⑦ 駁回，反駁 ⑧ 曾經（每空 1分，共8 分） 2 ① 穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我用軍禮拜見。 ② 至于亞夫，豈能被侵犯？③ 魏征奏事不停，鷂竟然被悶死于懷中。（每個題 3 分，共 9 分） 2 C（ 3 分） 三、寫作 2 60 分 參考標準： 一類卷： (55—60 分 ) A符合題意，中心突出，內容充實； B 語言 順暢，沒有語??； C 結構完整，條理清楚。① 具備 ABC 三項條件的 ,評一類下 (54分 )； ② 立意深、構思巧、語言生動形象的評滿分；具備其中兩項條件的，評一類上 (58 一 59 分 )。具備其中一項條件的，評一類中 (55—57 分 )。 二類卷： (49—54 分 ) A符合題意，中心明確，內容具體； B語言通順，偶有語??； C 結構完整，條理較清楚。 以 49 分為基準分，適當浮動； ① 具備 B項和另一項條件。其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分； ② 具備 ABC 三項條件的 ,酌情加分 。③ 具備 B 項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。 三類卷： (43—48 分 ) A基本符合題意，中心較明確，內容尚具體； B 語言尚通順，語病不多； C條理尚清楚，能分段。以 40 分為基準分，適當浮動： ① 基本具備 ABC 三項條件的，獲得基準分； ② 其中 B項比較好的酌情加分； ③ 另有某些缺點的，酌情減分。 四類卷： (37—42 分 ) A偏離題意，中心欠明確，內容不具體； B 語言不通順，語病較多； C 條理不清楚。 以 26 分為基準分，適當浮動： ① 凡屬 ABC 三項之一者，評為四類卷，獲得基準分；② 另兩項較好的，酌情加分； ③ 兼有 ABC 兩項以上情況的，酌情減分。 五類卷： (36 分以下 ) A文不對題，不知所云； B 語病嚴重，文理不通； C 結構混亂，不能完篇。 以 9 分為基準分，適當浮動： ① 凡屬 ABC 三項之一者，評為五類卷，獲得基準分； ②其它兩項尚好的 ,酌情加分； ③ 兼有 ABC 兩項以上情況的，酌情減分。 說明： 1．漏寫題目扣 3 分。 2．三個錯別字扣一分，重現(xiàn)的不計，扣到 2 分為止。 3．字跡潦草，難以辨認的扣 2分。 ， 10 分以下；抄襲一半， 20分以下。 思路不清或結尾沒有點題的均在三類或三類以下。
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