【正文】 容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。　　(四)各領域具體訓練　　一、健康領域：　　訓練幼兒走、跑動作技能?！　″憻捰變郝犛X能力，培養(yǎng)合作能力?！　〗逃變憾鄤邮肿鲎约耗茏龅氖虑?，并注意保護小手?！　《⑸鐣灶I域：　　，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則?！　_使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。　　三、語言領域　　大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂?！　∶劝l(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。　　初步感受散文語言的美。　　按口令玩游戲、發(fā)準字音?！　∫龑в變盒蕾p詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦?！　∧艽竽?、自然地朗誦兒歌?！　∷?、科學領域　　關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。　　認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動?！　〕醪搅私饧矣秒娖鞯奶攸c和用途?！　「兄?以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數(shù)?！　≌J識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序?！　∥?、藝術領域：　　積極參加音樂、美術活動?！　〕醪侥芤哉_的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。　　激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。　　能在觀察蝴蝶的基礎上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶?！　∧苡^察日常生活用品的花邊，找出它們的　　通過創(chuàng)設溫馨、和諧和環(huán)境，設置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園?！　￠_展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化?！　⊥ㄟ^創(chuàng)設語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。　　通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字15及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序?！　⊥ㄟ^各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力?！　」膭钣變喊匆庠高x擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。　　組織幼兒學習新操?！　×?、家長社區(qū)工作：　　召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識?！　〖以L：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進教師、a. 繪畫類　　目 標：　　 認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力?！　?培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用36種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。　　 從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力?！　. 手工類　　目 標：　　 認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的?！　?學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造?！　?認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。　　學習粘貼簡單圖形的方法?！　?二) 高級班　　a. 繪畫類：　　目 標：　　 教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征?！　?教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈?！　?構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當?！　. 手工類：　　目 標：　　 泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物?！　?紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。　　月計劃　　九月份教學計劃：　　初級班：　　a. 繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。　　b. 手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法?！　「呒壈啵骸　. 繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。　　b. 手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面?！　∈路萁虒W計劃　　初級班　　a. 繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》　　b. 手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等?！　「呒壈啵骸　. 繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)?！　. 手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。