【正文】 匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。
　　a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。
　　能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
　　 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。
　　 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
　　學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
　　引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
　　在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。
　　知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
　　b、教育教學常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質。
　　鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
　　坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
　　能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
　　積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
　　 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
　　引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。
　　愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。
　　做好值日生工作，做好老師的小幫手。
　　學習跳繩，掌握跳繩的技能。
　　1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。
　　三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。
　　嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。
　　向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。
　　做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
　　四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
　　提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
　　及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展。密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
　　豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
　　通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。
　　五、月工作安排
　　二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。
　　熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。
　　創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。
　　開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。
　　預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
　　豐富自然角，并填寫觀察記錄表。
　　在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。
　　召開本學期家長會，宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班級工作計劃。
　　四月份工作安排結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。
　　預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。
　　及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。
　　以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。
　　觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。
　　五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。
　　教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力
　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
　　準備慶“六一“主題活動的準備工作。
　　六月份工作安排開展慶“六一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
　　帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
　　做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。
　　在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
22