【導讀】2．（2分）在長達一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等??最重要的起源地，串聯(lián)在了一起。這里的“它”開始出現(xiàn)于（）。4．（2分）韓非子曾批評某學派時說：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免于亂?！?．（2分）美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人。激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。以下科技發(fā)明不屬于宋。8．（2分）構(gòu)建知識的結(jié)構(gòu)是學習歷史的一項基本能力。來，地上的各國人民歡欣鼓舞。東劇變到多極化趨勢》等文章開展研究性學習活動。據(jù)此判斷，適合該項研究性學習的主題。對下面的推論作出判斷，正確的填對。的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。違法就會被提起訴訟。俄戰(zhàn)爭前俄國的權(quán)益；千島群島交予蘇聯(lián)。為此，20世紀60年代西歐國家建立了歐洲共同體。這一政策導致了1894年挑起中日戰(zhàn)爭的武裝沖突?！爸袊婈犽m英勇作戰(zhàn)，

　　

【正文】 個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本在強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。 （ 2）據(jù)所學知識可知，日本在經(jīng)濟上，廢除重重關(guān)卡和行會制度，興辦工商業(yè)，引進西方技術(shù)；允許土地自由買賣。導致日本 “ 以往 20 年間取得了多么大的進步 ” 。 （ 3）據(jù)所學知識 可知， “1894 年挑起中日戰(zhàn)爭 ” 結(jié)果是中國被迫簽訂了《馬關(guān)條約》． 1894年日本發(fā)動了侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭， 1895 年，清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化的程度，刺激了列強瓜分中國的野心，加深了中國的民族危機。 “ 中國軍隊雖英勇作戰(zhàn)，但卻無力對付一架現(xiàn)代化的軍事機器。 ”說明中國當時洋務(wù)運動強國夢的破滅。 1895 年北洋艦隊在甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆沒，標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。 故答案為： （ 1）明治維新；由封建社會過渡到資本主義社會。 16 （ 2）廢除重重關(guān)卡 和行會制度，興辦工商業(yè)，引進西方技術(shù)；允許土地自由買賣。（兩點即可） （ 3）《馬關(guān)條約》；洋務(wù)運動。 【點評】 本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記日本明治維新、甲午中日戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》、洋務(wù)運動的相關(guān)史實。 16．（ 12 分）綜合探究：西方的近代化依次經(jīng)歷了三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。中國則與之不同。閱讀下列材料，探究問題。 【西方近代化】 材料一 如圖所示 （ 1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答： ① 寫出 15﹣ 18世紀，影響近 代歐洲 “ 人心改變 ” 的兩個重大歷史事件。 ② 歐美先進國家政治上發(fā)生 “ 深刻而巨大的嬗變 ” 指的是什么？ ③ “ 真正意義上的世界歷史開始 ” 指的又是什么？ 材料二市場總是在擴大，需求總是在增加，甚至于工場手工業(yè)再也不能滿足需要了。于是蒸汽機和機器的產(chǎn)生引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。 ﹣馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》 （ 2）據(jù)材料二，指出工業(yè)革命發(fā)生的直接動因。蒸汽機作為動力應(yīng)用在交通運輸領(lǐng)域的主要成就有哪些？ 【中國近代化】 材料三 “1840 年以來中國人向西方學習，經(jīng)歷了一個始而言技，繼而言政，進而言教的過程，言教即主張學習西 方自由、民主、平等等資產(chǎn)階級觀念。 ” （ 3）能夠印證材料三中 “ 繼而言政 ” 、 “ 進而言教 ” 的史實分別是什么？據(jù)材料歸納中國近代化的歷程所呈現(xiàn)的特點？ 17 （ 4）導致中國與西方近代化道路不同的主要原因是什么？ 【考點】 H1：文藝復興運動； 92：戊戌變法； 96：辛亥革命； 97：新文化運動； H2：新航路的開辟； I1：第一次工業(yè)革命； K9：啟蒙運動； PD：歷史開放性問題． 【分析】 （ 1） ① 本題以人心的改變?yōu)榍腥朦c，主要考查 15﹣ 18世紀，影響近代歐洲 “ 人心改變 ” 的重大歷史事件。 ② 本題以歐美先進國家政治上發(fā)生 “ 深刻而巨大的嬗 變 ” 為切入點，主要考查資本主義制度確立。 ③ 本題以 “ 真正意義上的世界歷史開始 ” 為切入點，主要考查新航路的開辟。 （ 2）本題以市場的擴大為切入點，主要考查工業(yè)革命發(fā)生的直接動因及蒸汽機作為動力應(yīng)用在交通運輸領(lǐng)域的主要成就。 （ 3）本題以 1840年以來中國人向西方學習為切入點，主要考查戊戌變法、辛亥革命、新文化運動及中國近代化的歷程所呈現(xiàn)的特點。 （ 4）本題以國情和對西方的認識為切入點，主要考查導致中國與西方近代化道路不同的主要原因。 【解答】 （ 1） ① 據(jù)所學知識可知， “15 ﹣ 18世紀，影響近代歐洲 ‘ 人心改變 ’ 的兩 個重大歷史事件 ” 是文藝復興和啟蒙運動。文藝復興開始于 14 世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。 18 世紀的歐洲啟蒙運動，促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。 ② 據(jù)所學知識可知，歐美先進國家政治上發(fā)生 “ 深刻而巨大的嬗變 ” 指的是通過英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命而使資本主義制度確立。 ③ 據(jù)所學知識可知， “ 真正意義上的世界歷史開始 ” 指的新航路的開辟。新航路的開辟以后，從歐洲到 亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。 “ 真正意義上的世界歷史開始 ” 。 （ 2）據(jù)材料二 “ 市場總是在擴大，需求總是在增加，甚至于工場手工業(yè)再也不能滿足需要了。于是蒸汽機和機器的產(chǎn)生引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。 ” 可知，市場的擴大是工業(yè)革命發(fā)生的直接動因。蒸汽機作為動力應(yīng)用在交通運輸領(lǐng)域的主要成就有輪船、火車。第一次工業(yè)革命期間， 1825 年，史蒂芬孫設(shè)計制造的 “ 旅行號 ” 蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功。蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類 邁入了 “ 火車時代 ” ，迅速地擴大了人類的活動范圍。1807 年，美國人富爾頓把蒸汽機作為船的動力機，發(fā)明了汽船，使人類在水路交通方面取得了突破性進展。 18 （ 3）據(jù)材料三 “1840 年以來中國人向西方學習，經(jīng)歷了一個始而言技，繼而言政，進而言教的過程，言教即主張學習西方自由、民主、平等等資產(chǎn)階級觀念。 ” 可知，能夠印證材料三中 “ 繼而言政 ” 、 “ 進而言教 ” 的史實分別是戊戌變法學習日本的君主立憲制、辛亥革命學習美國的資產(chǎn)階級共和制、新文化運動學習西方的民主和科學。據(jù)材料三 “1840 年以來中國人向西方學習，經(jīng)歷了一個始而言技， 繼而言政，進而言教的過程，言教即主張學習西方自由、民主、平等等資產(chǎn)階級觀念。 ” 可知，中國的近代化經(jīng)歷了由學習西方的器物到學習西方的制度，再到學習西方的思想文化，由淺入深，由表及里，層層遞進的過程。 （ 4）據(jù)所學知識可知，導致中國與西方近代化道路不同的主要原因是國情和對西方的認識等。 故答案為： （ 1） ① 文藝復興；啟蒙運動。 ② 資本主義制度確立。 ③ 新航路的開辟。 （ 2）動因：市場的擴大。成就：輪船、火車。（任一點即可） （ 3）史實：戊戌變法（百日維新、維新變法）、辛亥革命，新文化運動。歷程：器物（技術(shù)）層面﹣﹣ 制度（政治）層面﹣﹣到思想（精神）層面。 （ 4）原因：國情；對西方的認識等。 【點評】 本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記文藝復興、啟蒙運動、新航路的開辟、工業(yè)革命、中國近代化的探索的相關(guān)史實。