【導(dǎo)讀】最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系QQ：372986183，78763217. 閱讀下面的文字，完成小題。，便有意無(wú)意地把它等同于?，這種觀念有些偏狹。中國(guó)經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的，也應(yīng)包括其。即使是古代中國(guó)的皇帝，不僅知道?儒家治世，佛教治心，，絕不只用一種武器。恐怕是過(guò)于狹窄了。即便是儒家，也包含了相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容，有偏重?的荀子，有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。生命永恒和幸福健康的道教，分別承擔(dān)著傳統(tǒng)中國(guó)的不同責(zé)任，共同構(gòu)成中國(guó)復(fù)數(shù)的文化。其次，中國(guó)經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。傳統(tǒng)而視其為累贅包袱，也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視其為金科玉律。為不同的地方之一。古代中國(guó)發(fā)揮了重要作用。C項(xiàng)，以偏概全，對(duì)中國(guó)經(jīng)。和社會(huì)倫理”是儒家的共同特點(diǎn)。解，要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)。

　　

【正文】 令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 D. 你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正? 【答案】 B 【解析】 試題分析： 本題考查用語(yǔ)得體。得體就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。 A項(xiàng)， “ 先賢 ” 指已故的有才德的人，不符合語(yǔ)境，可改為 “ 大師 ” 。 B 項(xiàng)， “ 賜教 ” ，7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類 （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 敬辭，表示給予指教。使用正確。 C 項(xiàng)， “ 令媛 ” ，敬辭，用于敬稱對(duì)方的女兒，本句指自己的女兒，使用錯(cuò)誤?？筛臑?“ 小女 ” 。 D 項(xiàng)， “ 斧正 ” ，敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章。使用錯(cuò)誤。 18. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 18個(gè)字。 近年來(lái)由 于年輕人存在不健康的睡眠習(xí)慣，再加上如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境，年輕人工作、生活壓力劇增，因此， ① _____。主要癥狀表現(xiàn)為失眠，有的是睡眠維持困難， ② ______。情緒問(wèn)題是引起睡眠障礙的主要原因，例如過(guò)度焦慮。特別值得指出的是， ③ ______，長(zhǎng)期失眠的人 85%伴有焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，并且絕大多數(shù)的抑郁癥患者都伴有失眠。 【答案】 (1). （ 1）睡眠障礙群體呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì) (2). （ 2）有的是入睡困難 (3). （ 3）失眠容易引起抑郁等心理疾病 【解析】 試題分析：這是一道補(bǔ)寫題， 此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫題（也叫語(yǔ)段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂 “ 語(yǔ)句補(bǔ)寫題 ” ，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類 （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 19. 把下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，不得改變?cè)猓稍鰟h個(gè)別詞語(yǔ)。 曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論（說(shuō)都是 “ 痛苦使然 ” ）的尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩(shī)歌的意見。 【答案】 ① 尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是 “ 痛苦使然 ” 。 ② 中國(guó)傳統(tǒng)里有一個(gè)痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩(shī)歌的意見。 ③ 尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合這個(gè)意見。 【解析】試題分析：此題考查變換句式的能力。解答此題，要注意每個(gè)短句都要有主謂賓結(jié)構(gòu)，故答題時(shí)，要先對(duì)材料中的長(zhǎng)句進(jìn)行拆分，找出主謂賓定語(yǔ)等，然后再進(jìn)行拆分。作答時(shí)，可先提出句子主干，然后讓定語(yǔ)和狀語(yǔ)單獨(dú)成句即可，斷句要注意先后順序。句子主干是 “尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中的意見 ”定語(yǔ)有 “曾把母雞下蛋的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論說(shuō)都是 ‘痛苦使 然 ’”“中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩(shī)歌 ”，三個(gè)短句的主語(yǔ)分別是尼采、中國(guó)傳統(tǒng)、尼采的這個(gè)家。 【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【技巧點(diǎn)撥】一般類型的短句改長(zhǎng)句的步驟是先要在短句中找到一個(gè)表達(dá)中心意思的支撐句，然后將其他有關(guān)的短句看成句子成分，將短句改為短語(yǔ)，插到狀語(yǔ)、定語(yǔ)的位置上（多是插到賓語(yǔ)的定語(yǔ)這個(gè)位置上）。要注意改后對(duì)句子進(jìn)行調(diào)整，注意句子之間的關(guān)系。 20. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 張愛玲說(shuō)： “ 出名要趁早?。?lái)的太晚的話，快樂也不那么痛快 ！ ” 孔子說(shuō)： “ 三十而立，四十而不惑，五十而知天命。 ” 美國(guó)一位活了 101歲的老奶奶，叫 “ 摩西奶奶 ” ，她 76歲開始繪畫， 80歲舉辦畫展，轟動(dòng)美國(guó)，享譽(yù)全球。摩西奶奶說(shuō)： “ 現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。對(duì)一個(gè)真正有追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。 ” 這三個(gè)人的話，你認(rèn)為哪一句更有道理？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、判斷與選擇。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 【答案】 出名不必趁早 現(xiàn)如今，張愛玲的名言 “ 出名要趁早 ” 成了許多青年人的座右銘，于是也造就了各種選秀節(jié)目。 不少青年人削尖了腦袋想要擠進(jìn)去，其目的可想而知，是為了出名。在他們的眼中，出名就是一切，出了名就會(huì)有更多的風(fēng)光。的確，一般而言，名人即財(cái)富，名人即有更多的機(jī)遇和自我實(shí)現(xiàn)的可能。然而，急切于成名，本身就是浮躁，過(guò)早到來(lái)的名譽(yù)，也可能會(huì)毀掉一個(gè)人的天分。 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類 （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 王安石的《傷仲永》就是一個(gè)很好的例子。仲永天資聰慧，無(wú)師自通，寫得一手好文章。其父母見其才華橫溢，帶著他到各家寫詩(shī)和對(duì)聯(lián)，村里人都稱他為 “ 神童 ” 。然而，隨著年齡增長(zhǎng)，他沒有進(jìn)行任何學(xué)習(xí)，才華也漸漸被埋沒，最終和普通人沒有兩樣。倘若仲永那時(shí)候沒有成名，而是像其他 孩子一樣去學(xué)堂上學(xué)，估計(jì)中國(guó)歷史上又要增加一位偉大的詩(shī)人了！這是他的悲哀，也是過(guò)早出名的悲哀。 再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧，某些通過(guò)商業(yè)性極強(qiáng)的選秀節(jié)目出名的年輕人，我實(shí)在是不敢恭維。其學(xué)歷暫且不說(shuō)，先談他們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)：嘩眾取寵，常常故意在舞臺(tái)上摔倒以提升自己的人氣，他們那些做作的表現(xiàn)，不是浮躁是什么！燦爛的外表永遠(yuǎn)充實(shí)不了空虛的內(nèi)心，他們就算在舞臺(tái)上再風(fēng)光又如何！自己的表現(xiàn)最終還是會(huì)招人厭惡。 名人并不是人人都能當(dāng)?shù)模羰侨巳硕籍?dāng)了名人，那還分什么名人和粉絲，所有人聚在一起我們都是名人，我們都是粉絲，這有什么意義！ 我們需要正視名人，不少粉絲盲目崇拜自己的偶像，他們?cè)鯓幼?，自己也怎樣做。因此，名人是要求具有高素質(zhì)的，這樣才能做一個(gè)好典范！所以，當(dāng)我們想出名時(shí)，不妨想想：我們具有做明星的能力嗎？我們能夠在復(fù)雜的娛樂圈里 “ 出污泥而不染 ” 嗎？如果答案是否定的，那不好意思，您還是乖乖回去念書吧，別再想這些明星夢(mèng)了。畢竟，年輕人有很多方面都還不懂，需要學(xué)習(xí)從而不斷完善。不少人從學(xué)生時(shí)代就步入了娛樂圈，學(xué)業(yè)也隨之荒蕪，實(shí)在很可惜。 所以我覺得，一個(gè)人充實(shí)的內(nèi)心比燦爛的外表更為重要，待我們完成了自己的學(xué)業(yè)，提升了自己的文化知識(shí)水平和 道德修養(yǎng)，再出名也不遲，何必去爭(zhēng)那個(gè) “ 早 ” 呢？ 【解析】試題分析：寫作試題屬于新材料作文題型。材料中表達(dá)了三種觀點(diǎn)。 “出名要趁早，來(lái)得太晚的話，快樂也不是那么痛快 ”強(qiáng)調(diào)出名要早。 “成名要晚，時(shí)間可以給我們沉淀，可以證明一切 ”強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的才是最好的。 “真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名 ”則是強(qiáng)調(diào)真正的大家往往不在乎是否成名，而是在乎對(duì)社會(huì)、對(duì)人類做了多大的貢獻(xiàn)。由此可以得出以下立意：（ 1）成名要趁早；（ 2）成名要經(jīng)過(guò)歲月的沉淀；（ 3）真正的學(xué)者不在乎是否出名等。 行文 結(jié)構(gòu)：作為新材料作文，要能比較方便直接地體現(xiàn)文章觀點(diǎn)態(tài)度，最好是寫成議論文。如果是寫議論文，那么，開篇應(yīng)簡(jiǎn)潔地點(diǎn)出材料內(nèi)容，并且快速引出中心論點(diǎn)。主體部分不應(yīng)該堆砌材料，而應(yīng)該分層次，逐層深入地分析理由，甚至挖掘出人物的內(nèi)心世界?？梢哉归_比較豐富的聯(lián)想分析論證，但最好不要完全拋開原材料。適當(dāng)?shù)乜圩≡牧匣螯c(diǎn)原材料，會(huì)使論證更有針對(duì)性，更不容易跑題。同時(shí)，也要善于辯證分析，做到邏輯思維嚴(yán)密，說(shuō)理7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類 （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 深刻。另外，還要注意文章結(jié)構(gòu)的完整性。 【考點(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 【名師點(diǎn) 睛】作文指導(dǎo)：什么是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文？恢復(fù)高考制度以來(lái)，高考作文經(jīng)歷了命題、話題、材料作文、新材料作文的嬗變。自 2021 年開始，新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至 2021 年其相對(duì)咸熟，并在全國(guó)推廣。新材料作文給定材料不給定話題或題目，也不限文體。相較于話題作文那樣放得過(guò)寬，命題作文、材料作文限制過(guò)多、文體單一等有很大優(yōu)勢(shì)，但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。因此在新材料型作文中增加任務(wù)驅(qū)動(dòng)型指令則較好地解決了這一矛盾，這類作文在英美等國(guó)的作文考試中比較常見。試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個(gè)情境，出現(xiàn)對(duì)立性的 問(wèn)題，讓考生通過(guò)寫作，提出解決處理問(wèn)題的想法和方案。近年在繼承自主空間大，立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，又在避免套作、宿構(gòu)方面進(jìn)行了新的嘗試和探索，通過(guò)增加如 2021 課標(biāo)卷作文中 “寫信 ”“權(quán)衡與選擇 ”等任務(wù)型指令來(lái)考查學(xué)生真正的作文能力。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。如 2021 年全國(guó)新課標(biāo) 1 卷要求考生給 “女兒舉報(bào) ”事件相關(guān)方寫信來(lái)入情入理地談問(wèn)題、講道理；全國(guó) 新課標(biāo) 2 卷要求考生在深入思考 “當(dāng)代風(fēng)采人物 ”推選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)展示自己的價(jià)值判斷。面對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生要轉(zhuǎn)變觀念，再不是那種抓住一個(gè)詞就立意，準(zhǔn)備幾個(gè)例子就作文的時(shí)候了，必須按照指定的任務(wù)去作文。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫法往往具有暗示性，比如 2021 年全國(guó)新課標(biāo) 2卷作文 “你認(rèn)為誰(shuí)更有風(fēng)采 ”中的 “更 ”寫法必須是比較、對(duì)比，從而確立自己的觀點(diǎn)。本篇材料作文考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。