【正文】 因此在新材料型作文中增加任務(wù)驅(qū)動(dòng)型指令則較好地解決了這一矛盾，這類(lèi)作文在英美等國(guó)的作文考試中比較常見(jiàn)。 “成名要晚，時(shí)間可以給我們沉淀，可以證明一切 ”強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的才是最好的。的確，一般而言，名人即財(cái)富，名人即有更多的機(jī)遇和自我實(shí)現(xiàn)的可能。作答時(shí)，可先提出句子主干，然后讓定語(yǔ)和狀語(yǔ)單獨(dú)成句即可，斷句要注意先后順序。 18. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 C 項(xiàng) ， 搭配不當(dāng)， “ 多次 ?? 案情 ” ，無(wú)法搭配，擬改為 “ 多起 ” 。與語(yǔ)境不合。 ⑤ 為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，央視科教頻道已經(jīng)舉辦了兩季詩(shī)詞大會(huì)，大會(huì)還請(qǐng)到備受人們喜愛(ài)的蒙曼、康震等老師 坐而論道 ． ． ． ． ，助解中華古典詩(shī)詞文化。 “卷地西風(fēng)滿(mǎn)眼愁 ”， 深秋時(shí)節(jié) ， 詩(shī)人登上城北門(mén)樓 ， 西風(fēng)勁吹，寒氣襲人 ， 眼前蕭瑟凄涼的景象使詩(shī)人愁緒滿(mǎn)懷 。 ③ 梁州：古梁州州治在漢中，南宋西北邊境上的重要關(guān)塞南鄭、大散關(guān)皆在此地，詩(shī)人過(guò)去曾在這里駐守。劉瑾等人非?？謶?。武宗即位，賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用，需要銀一百八十多萬(wàn)兩，國(guó)庫(kù)無(wú)力供給。 這些詞句都是句中關(guān)鍵處，要用心翻譯。解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意是韓文對(duì)劉瑾等人的不滿(mǎn)，文段先 寫(xiě)劉瑾等人引導(dǎo)皇帝沉溺聲色犬馬的行為，接著寫(xiě)韓文對(duì)這些行為的不滿(mǎn)。 B. 韓文剛正不屈，敢于奏議國(guó)事。漢武帝大怒，日： “ 今不誅恢，無(wú)以謝天下！ ”②子玉：楚成王時(shí)為令尹。 淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭(zhēng)乃止。中貴督太和山，干沒(méi)公費(fèi)。 E. 朱自清退回配購(gòu)證，彌留之際留下遺言，拒絕美國(guó)的救濟(jì)糧，沒(méi)有向貧困低頭，也沒(méi)有向權(quán)貴低頭， 可見(jiàn)其 “ 貧賤不能移，威武不能屈 ” 的節(jié)操。朱自清每月的薪水僅夠買(mǎi) 3袋面粉。朱自華改名 ? 自清 ? ，以勉 勵(lì)自己在困境中保持清白，不同流合污。比如，他開(kāi)設(shè)的選修課 ? 文辭研究 ? 只有王瑤一個(gè)學(xué)生。 B 項(xiàng)，過(guò)于絕對(duì)，第 3 段告訴我們 “ 如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面，重新去理解 ” ，第 4 段中說(shuō) “ 閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今 ‘ 人類(lèi)究竟面臨哪些重大問(wèn)題 ’” ，選項(xiàng)中的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 D. 經(jīng)典與我們中國(guó)的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)，其思想內(nèi)容總是會(huì)留存在社會(huì)風(fēng)俗、人們的日常行事和口耳相傳中，如影隨形，并不時(shí)地表現(xiàn)出來(lái)。其次，中國(guó)經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？比如歷史著作《史記》《資治通鑒》，比如文字學(xué)著作《說(shuō)文解字》，甚至唐詩(shī)、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。因此，回顧中國(guó)文化傳統(tǒng)時(shí)，僅僅關(guān)注儒家的思想和經(jīng)典，恐怕是過(guò)于狹窄了。 2. 下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A. 在古代中國(guó)的政治世界中，封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思想工具實(shí)行統(tǒng)治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身。 點(diǎn)睛：這類(lèi)題目首先要明確題干涉及的對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，要 辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)。 他不斷地學(xué)習(xí)，以求自我完善，大量閱讀各種書(shū)籍，虛心向語(yǔ)言學(xué)家王力、詩(shī)詞專(zhuān)家黃節(jié)、俞平伯等人請(qǐng)教。作為結(jié)婚禮物，父親為朱自清置辦了一件紫貂皮大衣 —— 《背影》里的紫毛大衣即是。為此，朱自清沒(méi)少受奸商的氣。 B. 朱自清在清華中文系執(zhí)教 23年，擔(dān)任系主任 16年，開(kāi)了 16門(mén)課，他是對(duì)清華中文系學(xué)風(fēng)影響最深的人，為清華增添了一抹人文色彩。 引用他人的評(píng)價(jià)，則是從側(cè)面烘托朱自清的高潔的品行。文言： ? 帑藏虛，賞賚自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍益以?xún)?nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢(qián)，并暫借勛戚賜莊田稅，而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀， 著 ． 之籍。嘉靖五年 卒 ． ，年八十有六。韓文屬大夫，故死曰 “ 卒 ” 。 D 項(xiàng) ， 對(duì) “ 著 ” 的解釋有誤，在這里應(yīng)是 “ 登記、記載 ” 之意。 11. 試題分析：翻譯要結(jié)合語(yǔ)句所在語(yǔ)境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實(shí)翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，比如 活用，通假，特殊句式等。第二年任命為戶(hù)部尚書(shū)。您如果在此時(shí)率領(lǐng)大臣堅(jiān)決抗?fàn)?，除去八虎也很容易的? 橫槊賦詩(shī)非復(fù)昔，夢(mèng)魂猶繞古梁州 ③ 。 13. 試題分析：題目問(wèn)詩(shī)人的 “ 愁 ” 表現(xiàn)在哪些方面，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解能力及概括能力。 ② 朱日和沙場(chǎng)大閱兵展示了中國(guó)自主研究的先進(jìn)的信息化設(shè)備，國(guó)外媒體包括華人報(bào)紙紛紛7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類(lèi) （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 報(bào)道，無(wú)不 側(cè)目而視 ． ． ． ． ，贊嘆中國(guó)人的創(chuàng)新能力。而本句表達(dá)的意思是說(shuō)， “ 幾家汽車(chē)大廠 ” 實(shí)際上還沒(méi)有采取行動(dòng)，當(dāng)然也就談不上 “ 停止行動(dòng) ” 了；另外 “ 偃旗息鼓 ” 是一種短暫的甚至是瞬間的動(dòng)作行為，也不可能 “ 一直 ” 。 A項(xiàng) ， 語(yǔ)義重復(fù)， “ 具有 ” 和 “ 極富 ” 都有 “ 含有、擁有 ” 的意思，此處應(yīng)當(dāng)去掉一個(gè)?？筛臑?“ 小女 ” 。 ③ 尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合這個(gè)意見(jiàn)。 【答案】 出名不必趁早 現(xiàn)如今，張愛(ài)玲的名言 “ 出名要趁早 ” 成了許多青年人的座右銘，于是也造就了各種選秀節(jié)目。 所以我覺(jué)得，一個(gè)人充實(shí)的內(nèi)心比燦爛的外表更為重要，待我們完成了自己的學(xué)業(yè)，提升了自己的文化知識(shí)水平和 道德修養(yǎng)，再出名也不遲，何必去爭(zhēng)那個(gè) “ 早 ” 呢？ 【解析】試題分析：寫(xiě)作試題屬于新材料作文題型。自 2021 年開(kāi)始，新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至 2021 年其相對(duì)咸熟，并在全國(guó)推廣。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。 行文 結(jié)構(gòu)：作為新材料作文，要能比較方便直接地體現(xiàn)文章觀點(diǎn)態(tài)度，最好是寫(xiě)成議論文。仲永天資聰慧，無(wú)師自通，寫(xiě)得一手好文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。主要癥狀表現(xiàn)為失眠，有的是睡眠維持困難， ② ______。 17. 下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是 （ ） A. 今天的講座，能夠聆聽(tīng)諸位先賢的高論，茅塞頓開(kāi)，獲益匪淺。 16. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） A. 音樂(lè)劇是 19世紀(jì)末誕生的，它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂(lè)性，使它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。這類(lèi)題一定從三個(gè) 方面綜合考慮分析，即詞語(yǔ)的基本義、感情色彩和語(yǔ)境意義。 （三）名篇名句默寫(xiě)（本題共 1小題， 10分） 14. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 C. “ 杜陵秋 ” ，明指長(zhǎng)安，暗指宋朝故都汴京，它寄寓著詩(shī)人對(duì)已逝美好生活的深情留戀，浸透著對(duì)關(guān)中失地和人民的關(guān)切與懷念之情?；实巯略t降韓文一級(jí)官職退 休。并暫時(shí)借用勛臣外戚賜莊的田稅，然后下令承運(yùn)庳內(nèi)官核實(shí)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)積的金銀，記録于簿籍， 并全部取消各種不急需的開(kāi)支。出任湖廣右參議。 “ 文 ” 是所在句子的主語(yǔ)，前面要斷開(kāi)?；鹿賱㈣让咳找T皇上沉溺于聲色狗馬，不理政事，他采用李夢(mèng)陽(yáng)的建議，冒死諫諍，打擊了劉瑾等的囂張氣焰。 B. 救荒如救焚，有罪，吾自 當(dāng) ． 之 當(dāng)：承擔(dān)。 ?文捋須昂肩，毅然改容曰： ? 善。7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類(lèi) （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 弘治十六年拜南京 兵部 ． ． 尚書(shū)。 6. ① 作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象：做事有原則，做人有氣節(jié)． ② 引用沈從文、葉圣陶等名人對(duì)傳主的評(píng)價(jià)，從側(cè)面表現(xiàn)其高尚氣節(jié)． ③ 引用增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性、權(quán)威性7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費(fèi)教育資源網(wǎng)站，按教材詳細(xì)分類(lèi) （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 和感染力． ④ 正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，使人物形象更豐滿(mǎn)。 《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》寫(xiě)好了，要征集簽名。但后人從他的日記里，感受最深的卻是清貧。他在辭去圖書(shū)館館長(zhǎng)職務(wù)準(zhǔn)備辦理移交時(shí)，特地將一個(gè)不稱(chēng)職的館員辭退。 朱自清：生不逢時(shí)的完美人格 朱自清的一生，如同一根緊繃的弦，從未松懈；又如同上緊的發(fā)條，無(wú)比精準(zhǔn)。 C. 對(duì) “ 舊經(jīng)典 ” 進(jìn)行重新解釋和引申，是為了讓它在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用，呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格。因此，如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面，重新去理解。 首先，中國(guó)經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典，也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。 B. 中國(guó)經(jīng)典的核心思想是 “ 三教合一 ” ，而 “ 三教合一 ” 正是中國(guó)與歐洲在文化領(lǐng)域中最為不同的地方之一。 C 項(xiàng)，以偏概全，對(duì)中國(guó)經(jīng)典范圍的認(rèn)定，不僅包括圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作以及唐詩(shī)、宋詞、元曲里面的名著佳篇，還應(yīng)該包括得更廣泛些，比如歷史著作、文字學(xué)著作等。朱自清便寫(xiě)信向昆蟲(chóng)學(xué)家請(qǐng)教。這樣的時(shí)代，稱(chēng)之為亂世并不過(guò)分。至于開(kāi)源，則是拼命寫(xiě)文章、做兼職。下列同仁同意拒絕購(gòu)買(mǎi)美援平價(jià)面粉，一致退還配購(gòu)證，特此聲明。 6. 試題分析：此題考查學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)的能力．本題考查傳記中引用的作用，引用傳主本人或是他人的話，可以讓文本內(nèi)容豐富，可信度高 。至 臨 ． 大事，剛斷無(wú)所撓。數(shù)月始釋?zhuān)P米千石輸大同。古人還常用致事、致政、休政等名稱(chēng)，蓋指官員辭職歸家。 (2)韓文立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書(shū)，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚得哭泣著吃不