【導讀】數(shù)學生動作圓滑優(yōu)美.①頸部運動;②擴胸運動;③腿部運動;④體轉(zhuǎn)運動;⑤腹背運動;⑥踝.腕關(guān)節(jié)運動.欄高度,把攔架放在體操墊與跳箱蓋之間。學生半蹲在跳箱蓋上,兩臂后引,接著前擺。臂,肩背著地時迅速屈膝團身,兩手抱小腿,蹲立。以三塊體操墊的高度替代跳箱蓋進行練習,并逐漸減至一塊墊子。要求學生逐漸增加蹬。墊的力量,向前方躍起,兩手撐墊的位置適當前移。組織:全班分四組同時進行,講解示范與練習隊形如圖示1.a.提問前滾翻和魚躍前滾翻的區(qū)別.b.歸納,誘導.講解魚躍前滾翻的動作要領(lǐng),并同時做示范.②.躍過橡皮筋做魚躍前滾翻.好,動作完成質(zhì)量高的學生可進一步學習魚躍前滾翻直腿起.生進行觀察與評價,并評出完成動作質(zhì)量最高的組,進行口頭獎勵.