20xx屆中考語(yǔ)文模擬卷試題三新人教版-資料下載頁(yè)
2024-11-26 23:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】．啞àn篡．奪cuàn如坐針氈．zhān鱗次櫛．比jiã得到了美的享受。，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以．．．．地跳入水中去營(yíng)救。A．經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。B．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。C．即將召開(kāi)的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。D．隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。善罰惡，公正嚴(yán)明。⑤比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇。居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無(wú)水以溉。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。②首句寫(xiě)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”，與詞人家鄉(xiāng)中原相比“異”在哪些方面？③拒絕發(fā)聲并不奇怪，因?yàn)榘l(fā)聲不但需要勇氣，而且意味著承擔(dān)。比如，談?wù)撊蜃兣馕吨?。象所花費(fèi)的成本也會(huì)越來(lái)越高，并且，目擊者的增多也意味著出現(xiàn)“叛徒”的可能性在增大。
【正文】 2018人教版語(yǔ)文中考模擬試卷三（參考答案） （總分 150分，測(cè)試時(shí)間 150分鐘） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分 總分人 得分 第一部分（選擇題 共 24分） 二、 二題參考答案 第二部分（非選擇題 共 126分） 三、翻譯、鑒賞與默寫(xiě) （ 23分） 。 （ 6分，每句 3分） ① (你們 )沒(méi)有認(rèn)真思考它罷了，其實(shí) (指南車的事 )有什么久遠(yuǎn)的？或譯成：（你們）沒(méi)有認(rèn)真思考它罷了，其實(shí)（指南車的事）并不久遠(yuǎn)。（第一個(gè)“之”、“何”各 1分，句意通順 1分） ②鄒忌身高八尺還多，而且身材和樣貌都非常美麗漂亮。 。（ 7分） ①豪放派 壯志難酬 思鄉(xiāng)憂國(guó) ② “ 衡陽(yáng)雁去”，表明塞下天氣極寒冷，與作者家鄉(xiāng)吳地大不相同（氣候）；“四面邊聲連角起”構(gòu)成了塞下特異的聲音，這種“邊聲”是中原所沒(méi)有的（聲音）；“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景，也異于內(nèi) 地城市華燈初上的景象（背景）。 11.（ 10分） ①愿馳千里足②心遠(yuǎn)地自偏③曲徑通幽處④長(zhǎng)河落日?qǐng)A ⑤夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑥白露未晞⑦浮光躍金，靜影沉璧⑧ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 五、 議論文閱讀（ 12分，每小題 4分） . ，人們所恐懼的，甚至不是利益上的損失或者肉體上的暴力傷害，而是精神上被自己的同類群體孤立。出于對(duì)歸屬感的依戀，他們通過(guò)沉默來(lái)實(shí)現(xiàn)溫暖的“合群”。 （ 2）孩子喊出了皇帝什么也沒(méi)有穿。 “人們面對(duì)全球變暖問(wèn)題的態(tài)度”的事例，論證“發(fā)聲不但需要勇氣，而且意味著承擔(dān)”的觀點(diǎn)，使文章淺顯易懂，增強(qiáng)文章說(shuō)服力及權(quán)威性。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 答案 D B B C A C B A ，敢于發(fā)聲。 五、散文閱讀 (17分 ) 1 目送兒子的場(chǎng)景 目送父親的場(chǎng)景 (1)__操場(chǎng)上目送兒子上小學(xué) __ (4)__大學(xué)門(mén)口目送父親開(kāi)著廉價(jià)貨車離開(kāi) __ (2)在機(jī)場(chǎng)目送兒子赴美學(xué)習(xí) (5)醫(yī)院里目送父親坐輪椅的背影 (3)__窗口前目送兒子坐公交車 __ (6)火葬場(chǎng)爐門(mén)前最后一次目送父親 1 BE 1①用目送兩代人離別的共同感受，強(qiáng)化了對(duì)親人間難舍難分卻又不得不舍這種人生滋味的理解，增強(qiáng)了文章的哲理性和感染力。②前后呼應(yīng) ，使結(jié)構(gòu)渾然一體。 (或：使文章層次分明，結(jié)構(gòu)完整。 )③反復(fù)感嘆，使語(yǔ)言富有韻味。 1作者以斜風(fēng)細(xì)雨之景烘托慘痛別離的心情，深情的描寫(xiě)與抒情自然融合；運(yùn)用疊詞，連用兩個(gè)“深深地”將自己對(duì)父親的難舍和失去父親的痛心直接抒發(fā)了出來(lái)。 1示例一：可憐天下父母心。 —— 真摯！ 示例二：頓悟到生命的開(kāi)始、成長(zhǎng)、結(jié)束是一個(gè)自然的過(guò)程。 —— 理性！ 六、綜合性學(xué)習(xí)（ 14分） 20. ①峨眉仙山，是清新的篇章，在朝暮中蘊(yùn)含美麗的詩(shī)行；是豐富的畫(huà)卷， 在四季中渲染繽紛的色彩。 ②樂(lè)山大佛，是穩(wěn)健的巨人，在三江岸守護(hù)富饒的家 園；是滄桑的歷史，在歲月里書(shū)寫(xiě)厚重的卷軸。 （比喻修辭 1分，句式 1分，語(yǔ)言意境 2分） 2示例：本次活動(dòng)讓我收獲很多，不僅真正領(lǐng)會(huì)了毛主席的那句話 —— “長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”，也深刻領(lǐng)會(huì)了“長(zhǎng)征精神”的內(nèi)涵。 2（ 1）日常生活，文明禮儀，習(xí)慣養(yǎng)成。 （ 2）內(nèi)因：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)教養(yǎng)的重要性；②從日常生活小事做起；③持之以恒。外因：家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)、督促。 七、 作文（ 60分） 23.(略 )
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