【導(dǎo)讀】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。波平浪靜等大景,更顯壯闊?!吧薄叭搿辈捎脭M人手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們?nèi)说囊庵竞?。無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令中蘊(yùn)含哲理。折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1.這是一首詠史詩。詩人借“折戟”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆,抒發(fā)了英雄。無用武之地的抑郁不平之情。2.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指火燒赤壁一事。如果不是東風(fēng)給了周瑜方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈等疊詞的使用,使詩歌質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。