【導(dǎo)讀】課前先布置學(xué)生先了解生活中的動(dòng)植物的生活習(xí)性。時(shí)醒來(lái),夜來(lái)香傍晚時(shí)花朵才會(huì)綻放,發(fā)出陣陣香氣,這一切都與什么有關(guān)呢?根據(jù)學(xué)生回答,可適當(dāng)板書(shū)。觀察郁金香、牽牛花、合歡樹(shù)等植物在一天中不同時(shí)段的圖片。出示一些植物的開(kāi)花時(shí)間。變化著,和鐘的周期一樣。介紹林奈編排的花鐘及瑞典花鐘。(要排除特殊日子或事件。小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)大家的作息時(shí)間有著類似的規(guī)律,都是按24小時(shí)變化的,觀看收集的圖片或多媒體資料。學(xué)生討論各自解釋??磿?shū)上13頁(yè)的圖:你認(rèn)識(shí)它們嗎?師生共同討論確定方法。例啟發(fā)學(xué)生思考,明確調(diào)查須知,課后進(jìn)行。生發(fā)表意見(jiàn),預(yù)測(cè)。晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的生活習(xí)性。