全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響教案教案-資料下載頁(yè)
2025-06-09 22:37本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)三：全球氣候變暖的對(duì)策【活動(dòng)探究，學(xué)以致用】如何緩解全球氣候變暖，人們的認(rèn)識(shí)不盡相同……政府、工礦企業(yè)、科學(xué)家、公眾將學(xué)生分兩組：扮演學(xué)生相對(duì)較熟悉的工礦企業(yè)和公眾討論交流：每小組交流主要是圍繞代表的角色，結(jié)合課前準(zhǔn)備的材料，名抒己見(jiàn)，暢所欲言，相互爭(zhēng)論、辯論，達(dá)成共識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主觀能動(dòng)性和發(fā)散性思維，形成研究成果；然后以主題發(fā)言的形式，各組派代表到講臺(tái)匯報(bào)本組的研究成果，供全班同學(xué)分享。作為一名高中生，如何從衣、食、住、行等方面想出合理的對(duì)策來(lái)緩解全球變暖問(wèn)題？投影：氣候變化的問(wèn)卷調(diào)查播放：全球變暖影響下的最后的生物倡議書(shū)：總結(jié)：從廣義的自然災(zāi)害的定義來(lái)說(shuō)，全球變暖也是一種緩變的環(huán)境型自然災(zāi)害。教材中全球變暖是針對(duì)近些年氣溫增高而言，并且強(qiáng)調(diào)人類(lèi)活動(dòng)的影響。我們應(yīng)正確看待全球變暖的原因，即目前的全球變暖現(xiàn)象，一方面是全球氣候變化的正常體現(xiàn)，另一方面是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然變暖的趨勢(shì)起了加劇的作用。依據(jù)本節(jié)課分析解決全球氣候變暖的方法，收集資料分析其他全球性環(huán)境問(wèn)題（按課題分組）。；；；；；；……練習(xí)太陽(yáng)輻射變化海陸分布變化地形變化人類(lèi)活動(dòng)等十一、板書(shū)設(shè)計(jì)原因全球氣候變化全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響地質(zhì)時(shí)期：冰期與間冰期交替人類(lèi)歷史時(shí)期：比較溫暖的時(shí)期與比較寒冷的時(shí)期交替儀器觀測(cè)時(shí)期：明顯的波動(dòng)上升過(guò)程自然：地球正處在溫暖間冰期中人為：人類(lèi)大量排放溫室氣體、毀林原因全球氣候變暖導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整導(dǎo)致全球海平面上升可能導(dǎo)致干旱、暴雨、洪澇等災(zāi)害事件增加對(duì)人類(lèi)健康的威脅會(huì)增加消極影響影響積極影響副極地地區(qū)也許將更適合人類(lèi)居住 促進(jìn)光合作用，使植物生長(zhǎng)加快6
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