浙江潮導(dǎo)學(xué)案2doc-資料下載頁
2024-11-26 21:54本頁面
【導(dǎo)讀】標(biāo)記的象征意義。向?qū)W生滲透熱愛勞動(dòng)人民的思想教育。潮雄偉壯麗的自然景觀。結(jié)合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風(fēng)號(hào)浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。白；第二，在了解大意的基礎(chǔ)上，把課文讀通順。時(shí)間暫定五分鐘。教師很認(rèn)真地逐組巡視輔導(dǎo)。來感受浙江潮的偉大。出示《錢塘江大潮》，國語言文字的魅力?！八簧蠞q六米”的分析中進(jìn)一步理解錢塘大潮之奇。這正是八月十八潮，壯觀天下無、浙江之潮，天下之偉觀也。這說明錢塘水潮是世界之最。海堤上盡管（），但竟聽不出他們?cè)谡f些什么。
【正文】 過后 ” ，其他同學(xué)聽讀中再次觀錄像。讓學(xué)生的心情與作者同 “ 急 ” 、同 “ 喜 ” 、同 “ 驚 ” ，同 “ 贊 ” 。作者贊美錢塘大潮天下奇觀、熱愛祖國山河的筆下之情，為學(xué)生的心中之情。 在描寫中作者運(yùn)用那些修辭方法？ 文章開頭與結(jié)尾一句之間有什么聯(lián)系？ 六、對(duì)比賞析： 浙江潮和觀潮兩篇課文的不同之處？ 語言文字方面朗讀感受方面內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面 七、全文總結(jié)： 同學(xué)們還曾記得，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢塘江大潮，這就是我們可愛祖國的山山水水，我們?cè)跄懿桓械阶院?，作者也正是把這種熱愛與自豪之情蘊(yùn)含在文章的字里行間。 板書： 浙江潮 觀潮 天下奇觀 潮來前 平靜 聲 形 色 遠(yuǎn) 悶雷 一條 白線 稍遠(yuǎn) 長 粗 橫貫 潮來時(shí) 再近 白色城墻 更近 千萬坦克 千萬匹白色戰(zhàn)馬 潮來后 平靜 課堂檢測(cè)： 今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（ ）。可潮來時(shí)，浪潮卻如（ ），又如（ ），（ ）飛奔而來。潮水聲猶如（ ）。海堤上盡管（ ），但竟聽不出他們?cè)谡f些什么。漸漸的，潮過去了，消失在（ ）的地方 。
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