【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1～3題。陸上絲綢之路鼎盛時期的終結(jié)，自此，這條連接亞歐的商貿(mào)通道，逐漸衰落，終于湮沒?！鞍最^宮女在，閑坐說玄宗?！边@是唐代詩人元稹《行宮》中的兩句。這些宮女們，再也。得不到從絲綢之路西來的香料與珠寶了。因為“安史之亂”，唐朝不得不將駐守西疆的四鎮(zhèn)邊。兵東調(diào)長安，一時西北邊防空虛，吐蕃乘機北上占據(jù)河隴，回鶻亦南下控制了阿爾泰山一帶，政府失去了對西域的控制，絲綢之路，“道路梗絕，往來不通”，杜甫寫詩哀嘆：“乘槎消息斷，返了，對于跨越大海、翻過大山而來的珍奇物品的渴求，都已經(jīng)不可能輕易地得到滿足了。到了元朝，依托強大的軍事實力，陸上絲綢之路再度繁華，絲路上的重要國家花剌子模，因為劫殺蒙古商隊、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了滅國之災(zāi)。全球重心轉(zhuǎn)向了西方。中國人因為絲綢之路形成的世界觀、大格局，徹底倒退了。物，直接原因是陸上絲路的中斷。華與沒落的現(xiàn)象，論證了絲綢之路對社會發(fā)展的重要意義。

　　

【正文】 ”不是十分 生氣，而是為難之色。） 13.①我過于憎恨壞人壞事，又忍受不了繁瑣的工作，如果當了丞相，將辜負皇上的隆恩。（得分點：“疾惡”、“繁劇”“且”“孤”各 1分，句意通順 1分） ②太祖說：“他多次想害你，你竟然為他的處境著想（或為他說話）？我將要拜你為丞相?！保ǖ梅贮c：“數(shù)”“乃”“相”各 1分，句意通順 2分） 附：文言文翻譯 劉基，字伯通，青田縣人。劉基小時候聰明異常。元朝至順年間，劉基考中進士，被任命為高安縣縣丞，有清廉正直的名聲。行省征召他，他推辭離開。劉基見識廣博，通曉經(jīng)史，對于書沒有不閱覽的，尤其精通天 象地理。等到明太祖聽說劉基和宋濂等人的名聲，拿禮物來聘用他，劉基沒有答應(yīng)。總制孫炎又寫信堅持邀請他，劉基才出山。到任后，獻上了“時務(wù)十八策”。明太祖大喜，修筑了禮賢館來安置劉基等人，他受到很高的禮待和尊崇。恰逢陳友諒攻陷了太平鎮(zhèn)，氣焰十分囂張，諸位將領(lǐng)有議論投降的、也有議論逃跑退守鐘山的，劉基睜著眼只是不說話。太祖把劉基召入內(nèi)室，太祖說：“先生的計策怎么謀劃？”劉基說：“賊寇驕狂，等他們深入的時候，埋設(shè)伏兵拿下他們，就容易了！”太祖用他的計謀，誘使陳友諒軍隊到來，然后打敗了他，并且把攻克敵軍的獎賞賞給劉基。 劉基推辭不受。（不久）陳友諒的軍隊又攻陷安慶，太祖想要自己帶兵討伐他，向劉基征詢意見。劉基極力贊成，于是太祖親自帶兵攻打安慶。從早晨打到黃昏一直攻克不下，劉基請?zhí)嬷壁吔?，搗毀陳友諒的巢穴，于是全軍得以西上。陳友諒出乎意料之外，帶著他的妻子兒女向武昌逃奔，（接著）江州投降。駐守龍興的大將胡美派他的兒子表達誠心歸順的意愿，請求不要遣散他的部屬。太祖感到為難。劉基從后踢太祖床榻，太祖突然明白過來，答應(yīng)了他的請求。胡美投降后，江西諸郡縣隨后全部攻下。之后太祖攻取張士誠，北伐中原，最終完成統(tǒng)一大業(yè)。不久，太祖拜授 劉基為御史中丞兼太史令。 起初，明太祖因為某事責(zé)怪丞相李善長，劉基說：“李善長是功勛老臣，能夠協(xié)調(diào)諸將德關(guān)系?！?明太祖說：“他多次要陷害你，你卻替他說話？我要讓你做丞相?！?劉基叩首說：“換丞相就比如換柱子，必須用大木頭才行。如果用小木頭，房子馬上就會塌的?！焙髞砝钌崎L被罷免，皇帝打算讓楊憲做丞相。楊憲一直和劉善德關(guān)系很好，劉基卻極力認為不可，皇帝又問胡惟庸如何，劉基說：“就像駕車，我擔(dān)心他會把車轅拉翻?！被实壅f：“我的丞相，實在是沒有超過先生你的?！眲⒒f：“ 我太過于疾惡如仇，又經(jīng)不住繁雜的事物，如果做了丞 相會辜負了您的恩德 。天下不愁沒有人才，只要明主盡心尋訪，眼前的幾個認真的是不能勝任哪?！焙髞項顟?、汪廣洋、胡惟庸都身敗名裂了。洪武三年，劉基任弘文館學(xué)士一職。十一月，皇帝大封功臣，授劉基為開國翊運守正文臣、資善大夫、上護軍、封誠意伯，官祿二百四十石。第二年皇帝恩賜告老還鄉(xiāng)。胡惟庸剛好當左丞相執(zhí)掌省事，挾著以前論相的怨恨，于是陰使官吏攻訐劉基，說談洋之地有王氣，劉基企圖在這里做墓，百姓不同意，就請朝廷設(shè)立巡檢司驅(qū)逐平民百姓?；实垭m然沒有降罪于劉基，然而聽后心有所想，最終剝奪了劉基的爵祿。劉基內(nèi)心恐慌上朝謝罪， 就留在了京城，不敢回來。不久，胡惟庸為宰相，劉基十分憂傷地說：“假使我的話沒有應(yīng)驗，那是蒼生的福氣啊?！庇捎趹n慮憤恨不過劉基身體疾病發(fā)作，洪武八年三月，皇帝親自寫了誥書賜給他，并派使者護送他回家鄉(xiāng)。劉基回來住了一個月就病逝了，享年六十五歲。劉基在京師生病期間，胡惟庸曾派醫(yī)來，劉基吃了他的藥，感覺有拳頭大小的東西積聚在腹中。后來中丞涂節(jié)首先告發(fā)胡惟庸謀逆大罪，曾說過他用毒藥害死劉基等等的話。 【解析】 E項，錯在“直接寫出”。作者借“不敢”寫“五陵年少”的膽怯，借“空”寫“五陵年少”的故作姿態(tài)。這些 描寫是對老虎的側(cè)面描寫。 D項，“年年”兩句不僅寫了虎的習(xí)性，即猛虎在深谷中養(yǎng)子，而且它們上下相安，各霸一方，這樣持續(xù)下去，虎患將未有窮時；也暗喻了惡勢力與官府上下勾結(jié)，危害百姓。 15.①表達了對百姓疾苦的同情。面對惡勢力的橫行，百姓只能任人宰割而不敢反抗。②對惡勢力的批判。惡勢力到處橫行，各霸一方，肆意攫取，給百姓造成了沉重的災(zāi)難。③對“五陵年少”的嘲諷?！拔辶昴晟佟辈桓艺腥悄切簞萘?，只是故作姿態(tài)，裝模作樣。（每點 2分） 16.（ 1）白頭搔更短 渾欲不勝簪 （ 2）角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （ 3）天街小雨潤如酥 【解析】（ 1）一筆勾銷，常用來比喻把一切完全取消或再也不提往事，誤用。（ 2）去偽存真，除掉虛假的，留下真實的，正確。（ 3）苦心孤詣，指苦心鉆研，到了被人所達不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。正確。（ 4）不絕如縷，多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)，誤用。（ 5）同日而語，同一事物在不同時間比較，把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创糜诜穸?，誤用。（ 6）刻不容緩，用來形容事情非常緊迫，正確。 【解析】 A項，搭配不當，“減少”不能搭配“門檻”。 C項，成分殘缺，應(yīng)在“擇優(yōu)錄取”后加“原則”。 D項，“防止”與“免遭”合用，否定失當，不合邏輯。 【解析】 A項“榮幸”，指榮耀而幸運，一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。 C項“斡旋”，指調(diào)解爭端，是和平解決國際爭端的方式之一。 D 項“洗耳恭聽”，指專心地聽，請人講話時說的客氣話。 ；它開始迅速地向上生長；正是經(jīng)過長時間的積累與學(xué)習(xí)。（每空 2分） 21.②推廣共享單車未必就能根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染。 ③共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力。 （答出一項給 2分，答出兩項 給 5分） 22．寫作提示 本次作文參照 2017年全國卷Ⅱ的模式，選用與論述“才”相關(guān)的六個宋代名言組成任務(wù)驅(qū)動型材料作文。材料關(guān)注“人才”這一社會熱點話題，貼近學(xué)生實際。題目要求從六句宋代名言中任選兩三句，并合理引用，體現(xiàn)了閱讀與寫作相結(jié)合的導(dǎo)向，也融入了傳統(tǒng)文化。寫作前要把握好以下幾點：一是理解這些名言的具體內(nèi)涵；二是找到所選名言的相同點和各自的側(cè)重點。 第一句體現(xiàn)了人才難得，選拔人才要不拘一格；第二句體現(xiàn)了人才的重要性 —— 治國平天下，以及成才之道在于教化；第三句體現(xiàn)了選拔人才堅持的原則和對待人才的態(tài)度 —— 禮待人才；第四句體現(xiàn)了才與志的關(guān)系，才與志的結(jié)合更能成大事；第五句體現(xiàn)了才與德的關(guān)系，相互影響，德為根本；第六句體現(xiàn)了人才對國家的重要性。這些名言既充滿深刻的思辨性，又具有時代的價值導(dǎo)向性。 沒有圍繞“人才”這一話題來寫的視為偏題、跑題。選句不符合寫作要求或沒有合理引用要酌情扣分。 根據(jù)選取名言的不同，立意角度也有很多，列舉幾種，以供參考： （ 1）以①③為 基礎(chǔ)，論述對待人才的態(tài)度； （ 2）以①③或①⑤或③⑤或①③⑤為基礎(chǔ)，談?wù)撊瞬胚x拔任用的標準； （ 3）以②⑤為基礎(chǔ)，論述對人才的培養(yǎng)在于教化、德育； （ 4）以②⑥為基礎(chǔ)，說明人才對國家的重要價值； （ 5）以④⑤為基礎(chǔ)，表現(xiàn)人才應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)及追求； （ 6）以六句中任兩句或三句為基礎(chǔ)，結(jié)合宋代的社會實際來寫如何育才、選才、用才等。