鳥的天堂教案設計-2-資料下載頁
2025-11-17 21:21本頁面
【導讀】１、把課文讀正確，讀流利；３、把反復讀書不理解的地方打上問號？巢——果樹上用樹枝壘成的鳥窩；梢——與“哨、消、梢”等形近字進行對比學習；暇——與“瑕、假”等字進行對比學習；Ｂ你認為本文的重點詞有哪些？逼近、目不暇接、興奮、不可計。Ａ“鳥的天堂”是一株大榕樹，這里樹木茂盛，鳥類聚集；Ｃ作者先后兩次到“鳥的天堂”去。1學生自由朗讀課文，畫出描寫榕樹樣子的詞句。第一個鳥的天堂有引號，而第二個則沒有。大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂。2背誦自己喜歡的段落，感受文中描寫的“鳥的天堂”人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。
【正文】 ？ （第一個鳥的天堂指的是這棵大榕樹，第二個鳥的天堂指的是真正的鳥的天堂。鳥兒在這里棲息繁衍，過著幸福的生活。） 一、 熟讀課文，體會寫法 1自由讀課文第 自然段有關內(nèi)容，比較兩個部分的相同點和不同點。 2有感情地朗讀課文第 1 2自然段有關句段，嘗試用靜態(tài) 動態(tài)描寫的方法描寫一處景物。 四、總結全文，拓展延伸 1 理解“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！這句話的意思。討論大榕樹為什么會成為鳥的天堂。大榕樹被大自然賦予了旺盛 的生命力，成為了鳥的天堂。作為人類也要保護動物。保護環(huán)境，保護大自然。 2 背誦自己喜歡的段落，感受文中描寫的“鳥的天堂”人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。 八、板書設計 大榕樹 大 茂盛 鳥的天堂 （靜態(tài)） 鳥 多 歡快 （動態(tài) ）
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