勞動(dòng)課程主題教案通用10篇精選-資料下載頁(yè)
2025-09-15 14:23本頁(yè)面
【正文】 座、開(kāi)關(guān)等組成，適合在教室、小會(huì)議室、小食店、閣樓等地方使用。）落地式風(fēng)扇、臺(tái)扇（能移動(dòng)、能擺動(dòng)送風(fēng)，有調(diào)速、控時(shí)裝置，由護(hù)罩、扇頁(yè)、電動(dòng)機(jī)、支架座、搖頭裝置、開(kāi)關(guān)等組成，適合在家庭、辦公室、會(huì)議室使用。）轉(zhuǎn)頁(yè)扇（占地小，除有一般風(fēng)扇部件外，另把搖頭裝置改成導(dǎo)風(fēng)輪，風(fēng)力較柔和，適合在小房間使用。）3．電風(fēng)扇的操縱裝置。1）調(diào)速開(kāi)關(guān)。調(diào)速開(kāi)關(guān)有琴鍵式和旋鈕式兩種，各有檔次編號(hào)。通常檔次越高，風(fēng)力越大（也有相反的），可根據(jù)需要選擇適合的檔次。如要風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，按下“0”檔鍵便可。2）定時(shí)開(kāi)關(guān)。如想電風(fēng)扇在啟動(dòng)后經(jīng)過(guò)一段預(yù)定時(shí)間自動(dòng)停轉(zhuǎn)，可以通過(guò)定時(shí)開(kāi)關(guān)控制。定時(shí)開(kāi)關(guān)有“常開(kāi)”、“停止”及時(shí)間刻度。如要風(fēng)扇10分鐘后停轉(zhuǎn)，則把定時(shí)開(kāi)關(guān)旋至10的刻度，10分鐘后定時(shí)開(kāi)關(guān)回復(fù)到“停止”的位置上，風(fēng)扇就停轉(zhuǎn)。如不需要定時(shí)，可把定時(shí)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到“常開(kāi)”的位置上。3）搖頭裝置。按指示方向旋動(dòng)旋鈕，便能使風(fēng)扇產(chǎn)生擺動(dòng)送風(fēng)和固定方向送風(fēng)的效果。4．電風(fēng)扇的使用方法。1）插電源（用右手，手指不能觸到銅片）。2）按開(kāi)關(guān)，選風(fēng)速。3）使用定時(shí)開(kāi)關(guān)。4）使用搖頭裝置。5）關(guān)風(fēng)扇。6）拔插頭。放置在固定地方使用的電風(fēng)扇，一般應(yīng)預(yù)先調(diào)整好，只需按下調(diào)速開(kāi)關(guān)便可使用。開(kāi)、關(guān)電風(fēng)扇不適宜過(guò)于用力和急速，以免減低開(kāi)關(guān)的使用壽命。三．學(xué)生進(jìn)行使用電風(fēng)扇的操作練習(xí)。有條件的學(xué)校在授課時(shí)應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷一次操作過(guò)程。四．讓學(xué)生結(jié)合課文中使用電風(fēng)扇時(shí)要注意的問(wèn)題和有關(guān)保養(yǎng)常識(shí)來(lái)談?wù)勛砸言谑褂秒婏L(fēng)扇時(shí)的做法和體會(huì)。五．進(jìn)行，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確使用電風(fēng)扇的方法。勞動(dòng)課程主題教案通用篇10教學(xué)目標(biāo)：1）知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)讓學(xué)生初步知道使用微波爐的一些知識(shí)，同時(shí)感受科技的進(jìn)步可以使人的生活質(zhì)量得到提高。2）能力目標(biāo)：讓學(xué)生初步知道使用微波爐的一些知識(shí)。3）情感目標(biāo)：讓學(xué)生知道科技飛速發(fā)展，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生初步知道使用微波爐的一些知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1）一些不同型號(hào)微波爐的圖片或掛圖。2）用微波爐來(lái)加熱或烹調(diào)食物的資料。3）有條件的學(xué)?？蓽?zhǔn)備微波爐的實(shí)物及一些用于微波爐煮食的物料。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：：誰(shuí)家有微波爐？你會(huì)用嗎？二．有微波爐作教具的學(xué)校，可采用以下方法與步驟進(jìn)行教學(xué)：1示范用微波爐來(lái)煮食，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。3選擇以下問(wèn)題，讓學(xué)生作答。1）用微波爐煮食有什么特點(diǎn)？2）用微波爐煮食時(shí)，操作的方法應(yīng)該是怎樣的？3）使用微波爐煮食時(shí)，有哪些主要的注意事項(xiàng)？4）小紅是怎樣學(xué)習(xí)微波爐的使用知識(shí)？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師可利用板書(shū)幫助學(xué)生作出小結(jié)。4．讓學(xué)生以小組為單位，要教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行加熱面包、糕點(diǎn)、包子、饅頭等食品的實(shí)踐活動(dòng)并品嘗食物。三．微波爐作教具的學(xué)校，可用以下方式進(jìn)行教學(xué)。7）出示微波爐的圖片或掛圖，介紹它的種類(lèi)、功能。8）讓學(xué)生帶著問(wèn)題自學(xué)課文。9）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自學(xué)課文的所得，在教師的幫助下總結(jié)出微波爐的使用方法和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。10）舉一些用微波爐煮食的實(shí)例。11）組織學(xué)生議論小紅是怎樣學(xué)習(xí)微波爐的使用常識(shí)。同時(shí)，可讓學(xué)生講述一下家中購(gòu)買(mǎi)的電器產(chǎn)品，在使用時(shí)給生活帶來(lái)了什么好處，自己有沒(méi)有留心觀察這些電器產(chǎn)品是怎樣使用的，有沒(méi)有在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用等。教師根據(jù)學(xué)生的講述進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生體會(huì)到當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，新產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，我們應(yīng)有好學(xué)的習(xí)慣，不斷追求新知。勞動(dòng)課程主題教案通用10篇
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