勞動(dòng)課程主題教案通用10篇（精選）(文件)
【正文】 學(xué)生說聽故事后的感受。其他的學(xué)生談感受。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的！勞動(dòng)課程主題教案通用篇7學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。表演《采山》編創(chuàng)與活動(dòng)。讓學(xué)生隨著音樂在紙上畫線條，說一說為什么這樣畫?。勞動(dòng)課程主題教案通用篇8活動(dòng)目標(biāo)：、活潑的曲調(diào)，理解歌詞，大膽跟隨歌曲CD進(jìn)行動(dòng)作表演。那你知道動(dòng)物朋友中誰最愛勞動(dòng)的呢？二、一起聽一聽。（一）可以怎樣表演這些愛勞動(dòng)的動(dòng)物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動(dòng)的動(dòng)物？四、勞動(dòng)最光榮。3）情感目標(biāo)：使學(xué)生善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣。教學(xué)過程：一．導(dǎo)入：同學(xué)們，你們會(huì)開關(guān)電風(fēng)扇嗎？你認(rèn)識(shí)幾種電風(fēng)扇？二．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，利用實(shí)物進(jìn)行講解、演示，幫助學(xué)生總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1．電風(fēng)扇的用途。）樓頂扇、壁扇（裝掛在樓頂、墻壁上，占空間小，能轉(zhuǎn)動(dòng)送風(fēng)，由扇頁(yè)、護(hù)罩、電動(dòng)機(jī)、支架座、開關(guān)等組成，適合在教室、小會(huì)議室、小食店、閣樓等地方使用。1）調(diào)速開關(guān)。2）定時(shí)開關(guān)。如不需要定時(shí)，可把定時(shí)開關(guān)轉(zhuǎn)到“常開”的位置上。1）插電源（用右手，手指不能觸到銅片）。5）關(guān)風(fēng)扇。三．學(xué)生進(jìn)行使用電風(fēng)扇的操作練習(xí)。勞動(dòng)課程主題教案通用篇10教學(xué)目標(biāo)：1）知識(shí)目標(biāo)：通過本課教學(xué)讓學(xué)生初步知道使用微波爐的一些知識(shí)，同時(shí)感受科技的進(jìn)步可以使人的生活質(zhì)量得到提高。教學(xué)準(zhǔn)備：1）一些不同型號(hào)微波爐的圖片或掛圖。教學(xué)過程：：誰家有微波爐？你會(huì)用嗎？二．有微波爐作教具的學(xué)校，可采用以下方法與步驟進(jìn)行教學(xué)：1示范用微波爐來煮食，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．讓學(xué)生以小組為單位，要教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行加熱面包、糕點(diǎn)、包子、饅頭等食品的實(shí)踐活動(dòng)并品嘗食物。9）讓學(xué)生說說自學(xué)課文的所得，在教師的幫助下總結(jié)出微波爐的使用方法和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。教師根據(jù)學(xué)生的講述進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生體會(huì)到當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，新產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，我們應(yīng)有好學(xué)的習(xí)慣，不斷追求新知。11）組織學(xué)生議論小紅是怎樣學(xué)習(xí)微波爐的使用常識(shí)。7）出示微波爐的圖片或掛圖，介紹它的種類、功能。3選擇以下問題，讓學(xué)生作答。3）有條件的學(xué)?？蓽?zhǔn)備微波爐的實(shí)物及一些用于微波爐煮食的物料。3）情感目標(biāo)：讓學(xué)生知道科技飛速發(fā)展，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。四．讓學(xué)生結(jié)合課文中使用電風(fēng)扇時(shí)要注意的問題和有關(guān)保養(yǎng)常識(shí)來談?wù)勛砸言谑褂秒婏L(fēng)扇時(shí)的做法和體會(huì)。放置在固定地方使用的電風(fēng)扇，一般應(yīng)預(yù)先調(diào)整好，只需按下調(diào)速開關(guān)便可使用。3）使用定時(shí)開關(guān)。按指示方向旋動(dòng)旋鈕，便能使風(fēng)扇產(chǎn)生擺動(dòng)送風(fēng)和固定方向送風(fēng)的效果。定時(shí)開關(guān)有“常開”、“停止”及時(shí)間刻度。通常檔次越高，風(fēng)力越大（也有相反的），可根據(jù)需要選擇適合的檔次。）轉(zhuǎn)頁(yè)扇（占地小，除有一般風(fēng)扇部件外，另把搖頭裝置改成導(dǎo)風(fēng)輪，風(fēng)力較柔和，適合在小房間使用。2．電風(fēng)扇的種類。教學(xué)準(zhǔn)備：定時(shí)開關(guān)、搖頭旋鈕和調(diào)速開關(guān)的臺(tái)式電風(fēng)扇一臺(tái)，轉(zhuǎn)頁(yè)扇一臺(tái)。你喜歡歌里的誰？你能夠自己做一些事情嗎？當(dāng)你成功地做完一件事情的時(shí)候，你的心情會(huì)怎樣？勞動(dòng)課程主題教案通用篇9教學(xué)目標(biāo)：1）知識(shí)目標(biāo)：通過本課教學(xué)使學(xué)生初步了解電風(fēng)扇的使用方法。下面我們來聽一首關(guān)于勞動(dòng)的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺？（二）傾聽歌曲、理解歌詞。（一）說說身邊愛勞動(dòng)的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《勞動(dòng)最光榮》。編創(chuàng)與活動(dòng)將《拾稻穗的
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