【導(dǎo)讀】熱愛學(xué)習(xí),是取得成功的動(dòng)力。倡導(dǎo)師生勤于工作和學(xué)習(xí),立奮。發(fā)向上之心志,以辛勤的勞動(dòng)收獲豐碩的成果。教育學(xué)生要好學(xué)、勤學(xué),努力成為社會(huì)需要的有真才實(shí)學(xué)的人。勤奮的提出,更是。新起拼搏精神的再現(xiàn),具有自身特色。神、蘊(yùn)含著學(xué)校自身發(fā)展的要求。位教師律己律人,治教治學(xué)的基本要求。教師在工作中樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精業(yè)勤業(yè)的態(tài)度,有利。實(shí)事求是,從而培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、科學(xué)的求學(xué)態(tài)度。做文明人,行文明事,做到心中有他人,減少不文明現(xiàn)象,杜絕不文明行。提高師生的思想文明,促進(jìn)行為文明。和諧是學(xué)校發(fā)展的主體氛圍,是學(xué)校氛圍的終極追。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同學(xué)之間友好相處,從而打造文明和諧的人際關(guān)系。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、和諧構(gòu)成了新起燦爛的校風(fēng)圖景。