區(qū)域教研學(xué)習(xí)心得-資料下載頁(yè)
2025-11-17 20:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的基本性質(zhì)及應(yīng)用》一課，感覺(jué)受益良多。兩位老師作的課各有千秋。我就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)觀賀老師的感受。首先，學(xué)生的主體地位在這里得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主角。教師敢于放手，相信學(xué)生，給學(xué)生。創(chuàng)造了一個(gè)民主、寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。生的關(guān)系問(wèn)題，我們往往是走入了兩個(gè)誤區(qū)：一是極端規(guī)范。端正，不交頭接耳，不大聲喧嘩……以營(yíng)造理想之中的課堂教學(xué)氛圍，安分守己的小綿羊；一是過(guò)度繁榮。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布的實(shí)施，賀老師的課堂是活而有度，張而有弛，學(xué)生在教師創(chuàng)造的。賀老師教師自始至終是學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃者。點(diǎn)撥者，是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的策劃者。個(gè)不放心，于是口干舌燥，大汗淋漓，疲憊不堪，精疲力竭。度的調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性與積極性。上就會(huì)呈“加速”之勢(shì)。良好的考試成績(jī)只是其“副產(chǎn)品”了，更最重要。的是給學(xué)生培植了自強(qiáng)不息的精神樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將成為他們終身可持續(xù)發(fā)展的法寶。
【正文】 生掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)流程及相應(yīng)的方法，舉一反三，觸類(lèi)旁通，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能 力，在教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果上就會(huì)呈 “加速 ”之勢(shì)。良好的考試成績(jī)只是其 “副產(chǎn)品 ”了 ，更 最 重要的是給學(xué)生培植了自強(qiáng)不息的精神樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，這將成為他們終身可持續(xù)發(fā)展的法寶。 龔店鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 馬利珍 2021 11 0
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