【導(dǎo)讀】如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你會(huì)選擇以上哪本書?子葉、果實(shí)、種子等。要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能?!胺N”是最基本的分類單位,同種生物的親緣。馬-馬屬-馬科-奇蹄目-哺乳綱-脊椎動(dòng)物亞門
【總結(jié)】第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、植物的分類類群對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí),要仔細(xì)觀察植物的 ,發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的 ,從而確定它們的 關(guān)系。?, 、 和 的特征往往作為分類的重要依據(jù)。
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】2021八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類好題訓(xùn)練一.選擇題(共22小題)1.(2021?玉林)血液通過肺循環(huán)后,其成分的變化主要是()A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣增多,二氧化碳增多C.氧氣減少,二氧化碳增多D.氧氣減少,二氧化碳減少2.(2021?南
2024-11-29 01:40
【總結(jié)】第四節(jié)生物的分類教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)列舉生物分類的依據(jù)并描述種的概念舉例說出生物分類的等級(jí)能力目標(biāo)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力提高觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)生物分類學(xué)的興趣培養(yǎng)熱愛生物世界的情感重點(diǎn):1.列舉生物分類的依據(jù)。2.列舉說出生物分類的等級(jí)。難點(diǎn):描述種的概念。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一.
2024-11-24 15:59
【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類如果你要去超市買鋼筆,你會(huì)去以下哪個(gè)區(qū)域買呢?服裝區(qū)飲料區(qū)生鮮區(qū)家電區(qū)體育用品區(qū)文具區(qū)一、生物分類?1、概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類如果想要了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇哪一種?能說一說理由嗎?你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?原則是-今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法,試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物分類,做個(gè)小小的分類學(xué)家吧!——生物分類生
2025-06-17 22:40
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類為什么要對(duì)生物進(jìn)行分類呢?商場(chǎng)上的物品琳瑯滿目,但整齊有序,為什么?為什么要對(duì)商品分類擺放?進(jìn)到藥房,能看到大大小小的標(biāo)牌,這有什么意義?你在家里如何對(duì)你的物品進(jìn)行擺放?150萬生物分類的概念生物分類的依據(jù)生物分類的基本單位相關(guān)
2025-06-15 21:53
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為,在這幾本書中,你會(huì)選擇查閱哪一本?要是想了解蛾、青蛙的相關(guān)資料,又該查閱哪幾本呢?了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。想一想,議一議植物的分類
2025-06-12 12:50
2025-06-12 17:20
2025-06-17 23:03
【總結(jié)】八、生物的多樣性(一)根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類1.植物的分類。依據(jù):被子植物的_____、_______和_______是分類的重要依據(jù)?;ü麑?shí)種子考點(diǎn)1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類考點(diǎn)聚焦2.動(dòng)物的分類。依據(jù):除了要比較外部的_________,還要比較動(dòng)物的________
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】生物動(dòng)物細(xì)菌和真菌病毒植物回顧我們已經(jīng)學(xué)過的生物種類(50多萬)(150多萬)生物圈中已知的植物有50多萬種,動(dòng)物也有150萬種,還有細(xì)菌真菌等,為了了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類的概念:生物分類是研究生物的一種基本方法。主要是依據(jù)生
2025-05-02 11:14
【總結(jié)】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;?能利用平移的特征作簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流與探索的能力,;活動(dòng)1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡(jiǎn)稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】第四節(jié)生物的分類一二一、生物分類的依據(jù)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(如、),把生物劃分為不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的特征進(jìn)行科學(xué)的描述。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能一二二、生物分類的等級(jí)1.生物分類的等級(jí)從高到低依次是:、、、、、、。2.種,又稱物種
2025-06-12 04:59