【導讀】求一個數(shù)的幾分之幾是多少?單位“1”是誰?之幾是多少,用乘法計算。你能寫出例1中的數(shù)量關系嗎?我國人均耕地面積=世界人均耕地面積×2這個人的身高=鯨魚體長×我國的數(shù)量=全世界數(shù)量×7織女星的速度=牛郎星的速度×我們學校有14位老師,男老師占了,女老師有多少人?下一節(jié),更精彩……
【總結(jié)】分數(shù)乘法解決問題復習(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?
2025-07-26 20:28
【總結(jié)】(例1)用百分數(shù)解決問題人教版六年級數(shù)學上冊第五單元根據(jù)這兩個條件,你能提出什么數(shù)學問題?沒有達標的有多少人?160-120=40(人)達標人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?120÷160160120?43?(1)六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標
2025-05-01 18:22
【總結(jié)】百分數(shù)一、填空題。1.20÷()==()(小數(shù))=()%=()折=()成2.16是20的()%,20是16的()%,16比20少()%,20比16多()%。3.()噸的40%是24噸。4.比30米少20%的是()米。5.甲乙兩數(shù)的和是39,甲數(shù)是乙
2025-03-26 02:50
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)乘法解決問題》教學設計2 解決問題 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學六年級上冊教材P20-P21,練習五相關聯(lián)系。教學目標: 1、使學生掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)...
2025-10-12 05:33
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)解決問題 【解決問題】 題型一:求A是B的百分之幾?→A÷B×100%=百分數(shù)(注意:沒有單位?。? 例如:求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應該用(去年產(chǎn)值)÷(今年),再把求出的結(jié)果...
2025-11-01 21:08
【總結(jié)】學習目標:3、結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,感知百分率在實際生活中的廣泛運用。1、通過想一想,算一算,填一填等活動,理解及格率的含義,掌握求及格率的方法。2、通過小組討論,能夠準確說出發(fā)芽率、出油率、出勤率、命中率、正確率等生活中常見的百分率的含義???cè)藬?shù)及格人數(shù)及格率六一5125六二5330
2025-05-14 22:12
【總結(jié)】?一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。?一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾。我們原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃:實際:12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾知識拓展:
2025-07-25 13:17
【總結(jié)】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃:實際:12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比,要以原計劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-
2025-04-30 02:26
【總結(jié)】第一篇:用百分數(shù)解決問題例3教學設計 《用百分數(shù)解決問題例3》教學設計 大杖子學區(qū)車河堡小學薛金武 教學目標: 1、正確掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應用題的解題方法,并能...
2025-10-09 23:28
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)解決問題例4教學設計-文檔 用百分數(shù)解決問題(4)教學設計 教材分析:“求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少”的問題,是人教版義務教育教科書小學六年級數(shù)學上冊第六單元中(第90頁)例...
2025-11-05 22:07
【總結(jié)】 《百分數(shù)二例5解決問題》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版小學數(shù)學教材六年級下冊第12頁。 【教學目標】 1、熟練地掌握百分數(shù)應用題的數(shù)量關系,結(jié)合具體情境,綜合運用百分數(shù)的...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】第一篇:《用百分數(shù)解決問題(例4)》教學設計 《用百分數(shù)解決問題(例4)》教學設計 坎市中心小學吳燦妹 一、教學目標 1.學會分析“求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”的解決問題的數(shù)量關系...
2025-10-09 05:01
【總結(jié)】第5課時用百分數(shù)解決問題(2)R·六年級上冊學校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?復習回顧學校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了25%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?把“1400冊”看作單位“1”。1400×25%=350(冊
2025-05-12 19:18
【總結(jié)】探究新知復習應用(1)圖中陰影部分占整個圖形的幾分之幾?用百分數(shù)怎樣表示?(2)圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾?用百分數(shù)怎樣表示?看圖,回答下面的問題。8553%60%六年級有學生160人
2025-04-30 01:41
【總結(jié)】教學目標1.學習解答有關求百分率的應用題,使大家初步掌握問題的分析方法,能夠正確解答此類應用題。,提高同學們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣。復習六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》的有120人,占六年級學生人數(shù)的幾分
2025-05-01 18:03