幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題中期研究總結(jié)-資料下載頁
2025-09-14 09:32本頁面
【正文】 度，講解清楚，使幼兒學(xué)得會，看得懂，以鼓勵表揚為主，使幼兒具有成就感。 ，提升幼兒的良 好習(xí)慣。 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們與家長之間及時溝通信息，及時交流看法。利用家校路路通和《家長園地》向家長宣傳了培養(yǎng)幼 兒良好生活習(xí)慣的重要性，介紹幼兒園的生活作息制度，介紹生活習(xí)慣培養(yǎng)的要求、內(nèi)容、方法等，做到家園一致。我們還利用《家園聯(lián)系冊》、早晚接送時間與家長交流，和家長一起研究、探討孩子的教養(yǎng)問題，做到家園共育。家長們改變了傳統(tǒng)的育兒觀念，言傳身教，與幼兒園密切配合，為孩子營造和睦、寬松的精神氛圍，想辦法為孩子創(chuàng)造、提供與家人、鄰居交往、合作、學(xué)習(xí)和游戲的機會，讓孩子在實 踐中學(xué)會合作。當孩子遇到困難時不包辦，鼓勵孩子尋找解決的方法，提高了孩子解決問題的能力。 經(jīng)過一年的實踐研究，幼兒有了一定的習(xí)慣意識，養(yǎng)成了飯前便后要洗手的習(xí)慣，沒有吮吸手指的現(xiàn)象，有了鼻涕能及時擦掉，與同伴能友好交往，會主動使用一些禮貌用語，大膽與其他人打招呼，能友好與別人相處并積極進行交往，能和別人合作。 第 7 頁 共 7 頁 在照顧自己和關(guān)心環(huán)境方面的素質(zhì)上有了明顯的提高，又帶動了其他方面能力的提高?？梢姡變荷盍?xí)慣的養(yǎng)成，是人生首要的和最基本的課程。生活習(xí)慣的好環(huán)，既影響幼兒的身心健康，也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 陳鶴琴先生說。 “ 人類的動作十之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以，幼年時代，應(yīng)當特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成 習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其害 ” 。因此良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有利于幼兒成才，有利于家庭和睦幸福，有利于社會文明進步，相信我們的辛勤工作，一定會對幼兒教育有實實在在的貢獻。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1