7學(xué)校管理中的問(wèn)題及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-09-14 08:39本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)立 “ 以人為本 ” 的理念，始終圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、積極開(kāi)發(fā)校本課程、舉辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)等措施，為學(xué)生提供發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生良好思想 品德的形成和綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。 （五）引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善后勤服務(wù) 寄宿制學(xué)校后勤管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，加強(qiáng)和創(chuàng)新寄宿制學(xué)校后勤管理，為師生提供良好的教育教學(xué)與生活環(huán)境，對(duì)推進(jìn)寄宿制教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校應(yīng)建立起一整套科學(xué)、完善且操作性強(qiáng)的管理保障機(jī)制及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)招標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，由社會(huì)相應(yīng)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)提供學(xué)校的后勤服務(wù)，即后勤社會(huì)化，摒棄傳統(tǒng)后勤服務(wù) “ 高成本，低效率 ” 的弊端。學(xué)校后勤走社 會(huì)化之路，對(duì)于減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、提高辦學(xué)效益、增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) （六）家校合作，形成教育合力 要積極開(kāi)展家校合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立 “ 學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為補(bǔ)充 ” 的新型家校合作模式，構(gòu)建多種形式的家校合作平臺(tái)，充分發(fā)揮家庭和學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用。同時(shí)，充分挖掘社會(huì)資源，作為家校合作形式的補(bǔ)充與延續(xù)，形成教育合力，最大限度發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使他們成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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