20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——關(guān)于教學(xué)案例的寫作體例-資料下載頁
2025-09-14 05:44本頁面
【正文】 突出、典型，以讓讀者猶如身臨其境一樣感受事件的過程，切忌泛泛而淡，空洞議論，華而不實。 點評要簡明、精要，進一步揭示主題。 五、教學(xué)案例例如 〔見 ?新課程中教師行為的變化 ?一書，傅道春編著，首都師范大學(xué)出版社， 2024年出版〕 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 小學(xué)語文教學(xué)反思 —— 關(guān)于教學(xué)案例的寫作體例 一、什么是教學(xué)案例 學(xué)校教育教學(xué)中有許多典型事例和疑難問題，案例可以從不同角度反映教師在處理這些問題時的行為，態(tài)度和思想感情，提出解決問題的思路和例證 〔 2〕可以說，教學(xué)案例就是一個具體教學(xué)情景的故事 〔 3〕案例寫作是一種歸納思維，思維的方式是從具體到抽象 〔 4〕一個寫在教之前，一個寫在教之后 〔 5〕一個是預(yù)期，一個是結(jié)果
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