20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——胖乎乎的小手教學(xué)案例-資料下載頁
2025-09-12 23:27本頁面
【正文】 驗(yàn)人與人之間相互的關(guān)愛，使課文蘊(yùn)含的人文精神轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)學(xué)生良好行為養(yǎng)成的動(dòng)力。另外，我覺得在閱讀課的教學(xué)中，教師不要逐段地分析，不要把自己的理解強(qiáng)加于學(xué)生，要讓學(xué)生充分讀，學(xué)生肯定會(huì)有自己的感受。提高語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于改革課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)讀的訓(xùn)練以讀代析，讀中求悟。只有不斷地讀，才能不斷地 加深對語言文字的理解。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文教學(xué)反思 —— ?胖乎乎的小手 ?教學(xué)案例 人們都說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，沒有興趣的學(xué)習(xí)是枯燥的 〔 2〕通過讀課文，學(xué)生了解了課文大意，我便把他們帶入了生字的學(xué)習(xí)中 〔 3〕讀對了，考官便露出了微笑 〔 4〕使學(xué)生真正做到了快快樂樂學(xué)語文，高快樂興學(xué)識字 5 〔 5〕把你這雙勤勞的手畫出來，并附上小詩：這雙手為誰做過什么 〔 6〕有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效率也就提高了
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