20xx蘇教國標(biāo)版五年級語文下冊教案寫自己喜歡或崇拜的人-資料下載頁
2025-09-14 05:41本頁面
【正文】 作師生評議 ⑴朗讀習(xí)作。 請愿意將自己的習(xí)作讀給同學(xué)們聽的學(xué)生讀，其他同學(xué)注意聽，看他哪些地方寫得好哪些地方還需要修改 ⑵學(xué)生自評。 讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評價，體驗習(xí)作給自己帶來的快樂。 ⑶師生評價。 教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評價，要引導(dǎo)公正客觀地評價他人的習(xí)作，分享他人習(xí)作的快樂。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 蘇教國標(biāo)版五年級語文下冊教案寫自己喜歡或崇拜的人 設(shè)計理念 作文教學(xué)實踐說明，在成功的作文課中，積極的健康情緒能有力地推動全班學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、踴躍發(fā)言，興趣昂然地投入寫作活動中，取得較好的效果，相反，如果大多數(shù)學(xué)生在習(xí)作課上過度緊張、 6 恐懼，甚至有些厭惡的情緒，必然導(dǎo)致習(xí)作教學(xué)的失敗 〔 2〕只要大家好好聽，用心想，認(rèn)真寫，說不定你寫的作文還能上報呢 〔 3〕 進行班內(nèi)比賽，一人說，其余評分
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