蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文下冊(cè)教案夢(mèng)圓飛天-資料下載頁
2025-09-27 20:33本頁面
【正文】 里，你們想對(duì)楊利偉叔叔說些什么嗎 學(xué)生說：今天我能看見這么美麗的畫面，十分感謝楊利偉叔叔?！ ∽屛覀円黄鸶兄x楊利偉叔叔 學(xué)生說：我們?nèi)珖嗣穸紤?yīng)該感謝楊利偉叔叔。 教師點(diǎn)評(píng) 【這些又是一個(gè)內(nèi)化的情結(jié)，是學(xué)生自豪感產(chǎn)生的又一個(gè)點(diǎn)。教師在可樣中反復(fù)使用了直觀。一。理性的理解方式，想讓學(xué)生真正從內(nèi)心達(dá)到自豪、激動(dòng)、感動(dòng)】 三、小結(jié) 今天這節(jié)課讓我們一起感受到了下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，感受文中中的內(nèi)涵，神州五號(hào)成功了，六號(hào)也成功了，七號(hào)的發(fā)射更是指日可待，相信大家一定會(huì)有更多的收獲?！ 菊Z言文字的訓(xùn)練，我們還要注意的是一個(gè)語字，不能單單地處理一個(gè)文字，也不能過重地偏重于情的升華?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）請(qǐng)大家大聲地讀讀課文，第一遍讀很重要，請(qǐng)大家好好地讀，爭取把課文讀得正確流利
（2）（1）學(xué)生讀
（2）大家讀得很認(rèn)真，請(qǐng)你把覺得難讀的部分讀一遍
?。?）指名學(xué)生讀：（讀得真好，請(qǐng)他掌聲）
?。?）再指名讀（你讀的時(shí)候，老師閉著眼睛在聽，真是太美了）
?。?）再指名讀
【讀通語句是本次教學(xué)中教師緊抓的又一個(gè)重點(diǎn)
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