20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案灰椋鳥(niǎo)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:43本頁(yè)面
【正文】 面。〕 朗讀課文最后一段。 二、總結(jié)課文 沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我們就欣賞不到這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面。我們先看鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面，再看林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)。 〔 1〕背誦第二段。 〔 2〕用自己的話說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面。 〔 3〕林場(chǎng)工人辛勤勞動(dòng)，造了哪些林 7 為什么說(shuō)鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，樹(shù)林是鳥(niǎo)的樂(lè)園 / 〔 1〕再讀樹(shù)林的環(huán)境描寫(xiě)，表達(dá)適合鳥(niǎo)類(lèi)生存。 〔 2〕我們要熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，熱愛(ài)大自然。 三、朗讀課文 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案灰椋鳥(niǎo) 一、教學(xué)要求 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用好似又像、似如造句 〔 2〕二、講讀第二段 默讀本段，思考： 〔 1〕這一段主要寫(xiě)了什么 〔 2〕這一段的 3~5主要寫(xiě)了什么 討論： 第三自然段：寫(xiě)灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了 〔 3〕〔沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我就欣賞不到這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面
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