20xx小學(xué)語文五年級教案——陶罐和鐵罐：模仿在作文教學(xué)中的運(yùn)用-資料下載頁
2024-09-23 05:35本頁面
【正文】 之，這項學(xué)習(xí)活動讓我班學(xué)生多方面的能力得到了充分的煅煉和展現(xiàn)。有工于文筆的、有能說會道的、有長于表演的、有能歌善舞的，真讓我?guī)Я怂哪赀@個班的老師有一種成功感、自豪感。我深深感到，模仿是兒童提高語言能力的手段，也是我們寫作教學(xué)中必須自覺運(yùn) 用一種手段。 4 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?陶罐和鐵罐 ?：模仿在作文教學(xué)中的運(yùn)用 美國 middot 〔 2〕下面我將在教學(xué)中自覺運(yùn)用模仿手段進(jìn)行作文教學(xué)收到點(diǎn)滴體會向大家談?wù)? 〔 3〕鐵罐是一個由傲慢到惱怒到蠻不講理，大發(fā)雷霆的形象 〔 4〕我接著說道：由于陶罐在生活中的作用明顯多于鐵罐，因而人們偏愛陶罐 〔 5〕一篇 ?鐵罐和陶罐 ?作文對話生動的描述下來，并寫成一篇文章
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