20xx小學語文五年級教案——陶罐和鐵罐：模仿在作文教學中的運用-資料下載頁
2025-09-14 05:35本頁面
【正文】 之，這項學習活動讓我班學生多方面的能力得到了充分的煅煉和展現(xiàn)。有工于文筆的、有能說會道的、有長于表演的、有能歌善舞的，真讓我?guī)Я怂哪赀@個班的老師有一種成功感、自豪感。我深深感到，模仿是兒童提高語言能力的手段，也是我們寫作教學中必須自覺運 用一種手段。 4 內(nèi)容總結 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?陶罐和鐵罐 ?：模仿在作文教學中的運用 美國 middot 〔 2〕下面我將在教學中自覺運用模仿手段進行作文教學收到點滴體會向大家談談 〔 3〕鐵罐是一個由傲慢到惱怒到蠻不講理，大發(fā)雷霆的形象 〔 4〕我接著說道：由于陶罐在生活中的作用明顯多于鐵罐，因而人們偏愛陶罐 〔 5〕一篇 ?鐵罐和陶罐 ?作文對話生動的描述下來，并寫成一篇文章
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