20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——狼和小羊珍愛(ài)童心珍視童趣(2)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:27本頁(yè)面
【正文】 自的見(jiàn)解和感受，說(shuō)得都有道理。大家再想想，假設(shè)青蛙跳出井口，他會(huì)想到什么，說(shuō)些什么？大家討論討論，看誰(shuí)想得好，說(shuō)得棒。 〔學(xué)生各抒已見(jiàn)，興趣盎然。〕 在這一案例中，學(xué)生的智慧潛能得以激發(fā)，著實(shí)令人歡欣。而童心、童趣的激活是以教師珍愛(ài)童心 、珍視童趣、尊重學(xué)生的發(fā)現(xiàn)為前提的。因此，我們更應(yīng)為執(zhí)教者的匠心獨(dú)運(yùn)而感到鼓舞，并從中受到啟迪。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 狼和小羊 ?珍愛(ài)童心珍視童趣 首先，我們來(lái)看一段課堂實(shí)錄 〔 2〕那么，小羊究竟是死是活呢 〔 3〕 ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) ?對(duì)此有明確闡述：語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心開(kāi)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神 〔 4〕 應(yīng)讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到美的熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣
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