【導(dǎo)讀】問題1:在─1中,直線m和n的關(guān)系是;問題2:針對(duì)這三幅圖,你還能提出哪些問題?直線CD,交于點(diǎn)O.問題1:觀察你所畫圖形—4,那么剪子在剪東西的過程中,∠1和∠2還保持相等嗎?你能說出所量角的。,使它們的和為90度。系,與它們的位置無(wú)關(guān)。角的題目,其余同學(xué)搶答,練習(xí)2分鐘。問題2:展示優(yōu)秀成果,投影儀展示,全班搶答。問題3:下列說法正確的有。⑤一個(gè)角的補(bǔ)角必為鈍角。打臺(tái)球時(shí),選擇適當(dāng)?shù)姆较?,用白球擊打紅球,—7抽象成成圖—8,ON與DC交于點(diǎn)O,你還能得到哪些結(jié)論?形,如圖—∠A是∠B的。變式訓(xùn)練:在①的基礎(chǔ)上,做∠CDA=900。∠DOC和∠BOE都等于900.若∠BOF=34°,試求出∠AOF,∠BOE,∠DOE的度數(shù).∠AOD,請(qǐng)找出∠COD的余角和補(bǔ)角,并說明理由。想出簡(jiǎn)單的測(cè)量方法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的方法。的角、互余的角、互補(bǔ)的角。